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一、 研究计划
研究课题： 关于小学生如何度过暑假的调查报告
研究人员： 组长：姜文静（摄影） 组员：林汇鑫（编写） 封探骊（调查访问）
研究目的： 通过调查来了解学生的爱好和休闲方式，从而督促学生利用好假期时间。
研究方法： ○1访问 ○2上网 ○3观察并拍摄
研究时间： 信息收集完成时间——5月16日
信息整理完成时间——5月17日
研究报告完成时间——5月18日
二、 调查表
调查对象 研究方式 活动
朱雯裕 访问 参加培训班
徐峥渊 访问 预习课文
刘苏慧 观察 出门旅游
叶佳韵 访问 参加培训班
王苗 访问 做家务
姜庚辛 访问 出门旅游
三、 研究结论
暑假里，学生在完成老师布置的作业后，出门旅游和上补习班的较多，在家中预习课文和打扫卫生的较少。
四、 建议
（1） 合理安排时间
“凡事预则立，不预则废。”假期开始的时候，同学们可以回忆一下在刚结束的一学期中学到什么，有什么收获。再订一份计划，安排好什么时间休息，什么时间学习。
（2） 亲近名著，培养高雅心
假期中，我们可以多读几本书，了解社会热点的本质和精髓。让书带我们去旅行。当然，读书千万别忘了做一些札记，这点要向法国人看齐。
（3） 劳动实践
参加一些劳动。在劳动中了解种植知识，体验劳动的辛苦与快乐，当一当快乐的小农夫。据统计，美国12岁以上青年有60%以上的人在假期参加义务劳动。
（4） 亲近自然
在假期中，我们可以去旅游，让心灵放松。还可以组织活动。日本的孩子自行组织起来，去山上野营，还参加许多俱乐部。
（5） 参加培训小组
同学们可以根据自己的兴趣爱好，参加一些兴趣小组和培训班。虽然是放假，可也不能荒废学业哦！