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吵闹在一声“上课”中结束了。今天，周老师神秘地拎来了一个手提带，并让我们猜里面有什么？有人说是奖品、有人说是碗、有人说是盘子……只见周老师拿出：一个打火机、一个盘子、两个杯子、二根蜡烛。哦！原来是做实验啊！实验开始了，周老师先用打火机点燃蜡烛，倒了几滴蜡油在桌上把蜡烛固定起来，等到火焰旺盛时，周老师又用杯子罩住蜡烛，火焰越来越小，眼看就要灭了，就在这千钧一发的时候，周老师连忙把杯子拿开，救了蜡烛一命，火焰又重新燃烧起来，像是在向周老师答谢救命之恩救呢！然后，周老师把两要蜡烛同时点燃，又同时把一大一小的杯子分别罩在两根蜡烛上，周老师问了我们一个问题：“我把杯子罩在蜡烛上哪个杯子里的蜡烛会先灭呢？”“当然是小杯子里的蜡烛先灭啦 ！”一个同学大叫起来。周老师把两个大小不一的杯子同时罩在两根蜡烛上。渐渐的，小杯子里的蜡烛快支撑不住了，可大杯子里的蜡烛仍然烧得很旺盛。同学们讨论出一个结论：“因为大杯子里的氧气多所以烧得时间长，小杯子里氧气少，所以烧得时间短。最精彩的开始了，周老师仍然先是点燃火，倒了几滴蜡油固定好蜡烛，又倒了满满一盘子的水，又用杯子罩上蜡烛，这时，同学们都不约而同地跑上讲台，生怕看不清。等蜡烛烧灭后，水一个劲儿地往上涨，足足长了5毫米，我想：大概是空气压力的原因吧！杯中空气被烧光了。杯外的压力比里面大，所以把杯外的水给压进去了。我想：这是因为杯中没有空气的原因。