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二00三年秋学期的中途，在阜宁县新沟实验学校的六（6）班，又转来了一名特殊的学生。他叫李亚新，来自于遥远的贵州某山区。
班主任老师在了解了他的一些基本情况后，首先这样嘱咐大家：“同学们，这位从大山里来的孩子，本也有个不错的家庭。只因他的父亲不幸病逝，才随着他母亲的改嫁而到我们这里来的。应该说，认识他是我们的荣幸。我相信大家一定会和老师一样，用我们最真诚的爱心来慰藉他受伤的心灵，尤其是要帮助他解决许多实际困难。”
“啪，啪，啪！”教室里掌声四起。这掌声，似乎汇集了孩子们所有的心声：“来吧，亚新，让我们成为最好的朋友！”
接着，老师又告诉大家：“眼下，最要紧的有两件事，一是教他普通话，消除语言交通上的障碍；二是帮他补英语，因为他还没有学过英语。”
“让我来帮他吧！”
“我也算一个。”
还未等老师把话说完，全班49名同学都已争先恐后地举起了手。
“很好，同学们的热情真让老师感动。那我们就分组行动吧！”于是，在鲜艳的队旗下，一个全班都来帮助小亚新的特别行动开始了。不知是同学们的诚信措施特别得力，还是这位山里来的孩子特别聪明，仅仅才过去一个多月，小亚新不但普通话已讲得很不错，而且英语也能基本上跟班上课了。与此同时，同学们还发现了他一项特别的才华，他的正楷字写得特别好，令全班同学赞不绝口。经寻问才知道，他很小的时候就跟着他在某单位做秘书的爷爷练书法了。这一下，大家对他更是刮目相看。