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“‘103-3’！拿校服。‘103-3’！”杨老师正在为我们分发新校服，可是一连喊了五六遍，也没人上去领。“谁是103-3号啊？“怎么还是不上去领啊？”正在整理抽屉的我心中也嘀咕着：怎么连自己的编号也不知道。无奈，生活老师只得把名单拿了出来，一一对照。“马遥，马遥同学请上来领衣服。”“什么，‘103-3’号就是我？我怎么把它忘了？这不是让我当众出丑吗？”我只好硬着头皮上去了，全班同学顿时哄堂大笑。面对这样的场面，我红着脸，心里想着：可恶的编号，都是你惹得祸！爱面子的我就对老师说：“要这个编号干吗？写上名字不就得了。”老师听了，语重心长地对我解释说“马遥，说起这个编号，还有一个故事呢！你听了之后，一定会喜欢上这个看起来没什么的编号 那是我们茅盾实验小学开学的第一个晚上，因为没有在衣服上编号，衣服洗好后，没办法送回同学的手中。让孩子来认吧，有的孩子自己也不认得自己的衣服，更何况，好多衣服还是一个样的。生活老师、班主任、学校领导硬是把几百件衣服，翻了一遍又一遍。他们一件件地回忆，一件件地整理，二十一点、二十二点、二十三点……凌晨二点，才把衣服大致理清了。
从那时起，每一件衣服上都有编号，你们也都有了一个生活中的新称呼。” 这个小捣蛋鬼――“103-3”原来还有这么一段故事。我深深地把他记在了心里：“103”是我所在的寝室名称，“3”是我的床位，“103-3”就是我生活中的新名字。 要洗澡了，我换洗的衣服找不到了，看看旁边的同学一个个都已经准备好了，我不由得有些着急：我的衣服怎会不翼而飞了呢？于是我向杨老师求援：“我昨晚换洗的衣服不见了。”杨老师想了想说：“有可能跟其他班级的衣服放在一起了，我去帮你找回来。”“那能行吗？”杨老师胸有成竹地说：“一定行！你忘啦？衣服上有编号嘛！你的编号是‘103-3’，是吧？我这就去找。”
不一会儿，老师就把衣服交到了我的手中。 “103-3”真是我的贴心小助手，帮助我能找回自己的毛巾，帮助我能收回自己借出去的衣服……他还帮助老师能够快速查清衣服，快速登记好床单……我可喜欢他了。