刮起一阵滑板风暴_1000字

时间:06-17编辑:佚名 五年级作文

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不知道怎么的,最近的一个“活力板”成为了我们班口头心头都不忘的话题。听着他们说着怎么怎么滑,应走“S”形什么什么的,我简直就像在听天书一般。

不行!我不能落伍!如果长此以往,那么我会被孤立起来的~可怕——那如果要拥有它,该怎么呢?对了,六一!呵呵,虽说我已上小学五年级,不过再怎么说,自己也不满18嘛!哈哈,就这么办!于是,在“六一”那天,我得到了它。

第一次

刚刚开始提着它时,感到很沉很沉,便不免有些丧气:这么沉,怎么滑起来啊?

不过我还是抱着好奇心,慢慢地来到一个地势较平坦的地方,放下了它。“爸爸,扶一下我。”我撑着爸爸有力的手,慢慢地把脚抬到滑板上。“向前走啊!”爸爸不停地说着,可是我却怎么也走不起来。“算了,别扶我了。”我摆摆手,心里想着该怎么对付这个小家伙。“对啊,是不是需要一只脚先踏上去,滑几步再上另一只脚啊?”我马上试了试,果然不出我所料,竟上去了。不过滑行的距离只不过两米。“要平稳住,学会用力。”爸爸语重心长地说。“啊——”我又一次摔了下来,还好,有护膝,否则那情况绝可以用“人啃泥”形容。

“我来我来!”爸爸终于耐不住性子,抢着要自己来。结果可想而知:他那双笨重的大皮鞋,使得他行动不便,不过两秒,便摔了个踉跄。

哈哈,我在心底里笑道:您还不如我呢!

第二次

这次它在我的手上异常舒适。

还是在那个地方,还是踏在它之上,不过这都如熟悉的老朋友一般,仿佛经历了无数遍。望着身旁飞过的一个个身影,也熟悉地如录音带般往后退过。

这一次,它仿佛认识了我,再也不“任性”了,我踏在它身上,可以操纵着它走十几米。

“怎么又掉下来了呢?!”又一次十几米,它又把我甩了下来。对呵,今天同学们不是说用腰用力,再两个腿用力,走“S”形,就可以了吗?

我尝试着做了几次,稍稍找到了一点感觉,不过总是不知道怎么用劲儿,以至于只是依靠一开始助滑起来的力,往前进了几步,用不上劲,就歪了。

第三次

因为种种原因,我已经有一星期没与它接触了。

这一次提起它来,似乎有些陌生。

调整了几分钟后,我又踏在了它之上。又看到了身旁一个个扭动的身躯飞驰而过,不禁想到:试一下使劲用力吧,他们都摔不下来,我也摔不下来的。给自己壮了壮胆儿,我停下,又助滑了一段时间,踏了上去。在踏上去的那一瞬间,我的双腿加腰不停地扭。呵,快了快了!

果真,我不仅没有摔个狼狈,而且还在平稳之上加了速度。我在心底里为自己鼓掌。

第四次

这一次,我主要是驾着它拐弯。这是最后一项突破了。

我很自然地上到了它的身上,很平稳,很灵巧,很熟练。滑了十几米,我把速度降了下来,准备拐弯。因为是个360度转弯,我的身子不禁前倾。倒了!没关系,再来!

几次过后,我便学会了调整,身子前倾时两个脚往后踩,反之,则向前踩。于是,我会了拐弯,也就学会了它的所有驾驶技能。

我操纵着它,围着我们的小区转了一圈,疯狂地想:如果街上的汽车变成了这个,或许交通事故大大减轻。

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