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“喂！张亚琪，你猜今天的数学兴趣课，我们的陈老师又要出什么‘高招’？”课还未开始，同桌就拉着我搞起了“竞猜”。说实在的，我们的数学陈老师在教学上的确有一手，每堂数学兴趣课都能让我们上得兴趣盎然。“我想这次该……”
正在这时，上课铃响了，陈老师走进了教室，像变戏法似的从身后拿出一副扑克牌。
“什么，这节课该不会教我们打扑克吧？”不知是哪个调皮鬼插嘴道，陈老师笑了，“今天老师教你们玩一个游戏，名字是‘算24点’。”
我们一下都愣住了，陈老师接着说：“规则很简单，我抽去J、P、K，在剩下的牌中我任意抽取四张，请同学们把这四张牌任意排列，用上加、减、乘、除，看谁能在最短的时间内得出结果是24，明白了吗？”
呀！原来如此，可真有意思！真不愧是陈老师，我可不能落后！
“同学们，准备好了吗？”“Yes！”我们兴奋地回答。
老师笑着从牌中抽出了2、4、7、10。我的大脑立刻飞速运转起来，2+4+7……还没等我算上一个回合，我们的“数学小博士”已经得意地抢到了头名：“（10-7）×4×2=24。”
哎！真不愧为小博士，下次我一定能比你还要快！
“请同学们注意！”说着，陈老师又抽出四张牌，3、6、1、5。3×6+1+5=24，对！不行！我得再验算一下，要是错了，那多难为情，3×6+1+5=……
“3×6+1+5=24”“对！完全正确！”
呀！就在我验算的时候，我的答案竟然被别人抢走了！哎！早知这样，我……这可不行，下次我一定要夺过来！
……
“铃……”忽然，下课铃声响了起来，呀！真扫兴！这节课可真短呀！
“喂！张亚琪。”刚下课同桌又拉着我搞起了“竞猜”，“你猜下星期的数学兴趣课，我们的陈老师还会出什么‘高招’？”
哎！你说，我能猜到吗？