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今天，在华师妙笔课上，我们进行了一场有趣的捉迷藏游戏。
简洁入文
沈老师让我们班的罗雨、王诗玥、刘良骏、王乐研参加游戏。刘良骏当捉的人，其他三位当选的同学当躲的人。
游戏开始了，只见沈老师在刘良骏的脸上蒙了白纸，把他包得像一个“白纸精”一样。接着，刘良骏开始捉人了。他迈着沉重的脚步，慢慢地走啊走，走啊走，不一会儿，他走到一个桌子旁停了下来，只见他把手往桌子下伸，结果摸到了一个东西。他以为已经捉到一个人 ，可是大家都在笑他，说“捉错了，捉错了。”于是，他又继续前进，只听有人说：“我在这儿，你来抓我呀。”正在这时，他赶紧加快脚步，迅速地把手一伸，抓住了那个人。刘良骏心想：这次应该不会捉错了吧！可是旁边的人却说：“你又捉错了！”看到刘良骏吃惊的样子，我们都哈哈大笑。
“白纸精”形象表现刘良骏被白纸包裹得状态
游戏已经接近尾声了，只听沈老师大声喊道：“快点捉呀，快点捉呀，时间已经不多了，只剩十秒钟了，十、九、八、七••••••”刘良骏听到老师已经开始倒计时了，心里不由得紧张起来，正在这时，一只“漏网之鱼”竟自己跑来“自杀”。这会儿，刘良骏可高兴坏了，就在他取下白纸的一刹那，他看见自己捉到人不是参加游戏的人。此时，刘良骏是又失望又高兴啊。
展现紧张的游戏过程
在这次游戏中，刘良骏同学很失望，因为他一个人都没有捉到，高兴是因为他从这次比赛中收获了许多东西。总体来说应该是悲喜交加。
点评老师：李春梅
点评内容：1、记叙要素交待清楚。小作者记叙了一次有趣的捉迷藏游戏。他把游戏的准备工作、游戏的过程、游戏的结果等都进行了具体的交代和叙述。2、重点突出，对游戏过程进行了具体而详细地描写，写参加游戏的同学如何玩游戏的，对他们的语言、动作等进行了具体的描写，展现了游戏的趣味盎然。