作业……_600字

时间:01-18编辑:佚名 四年级作文

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今天上午语文课,我们坐在教室里安安静静地等语文老师“闪亮登场”,可是,进来的却是数学老师,我们感到很奇怪。

数学老师对我们说:“语文老师今天要出差,所以这一节课改为数学课。”我们高兴极了!语文老师出了差,那我们——就不用做语文作业咯!要知道,平常语文作业可是超多的!

“老师,那么今天是不是没有语文作业?”哎呀!不知是哪个同学说出了我们的心思,我着急起来:真是的!要是数学老师知道语文老师没有给我们布置作业,临时给我们加作业怎么办?干嘛要说啊!唉……没想到,数学老师说:“我也不知道啊!”我这才开心起来,同学们也个个眉开眼笑。

下午,我早早地做完了英语作业、数学作业,心里暗暗高兴,盘算着放学后的时间怎么安排:是看书还是去玩耍呢?还是玩电脑?

“铃铃铃”上课了,我一看课程表:哦!是四班的语文老师陈老师上的综合实践课。陈老师缓缓地走进来,手里拿着一叠厚厚的试卷,我想:那大概是四班今天晚上的作业吧!哈哈,他们的作业可真多!而我们呢,今天晚上没有语文作业!太棒了!

可是,

陈老师却大声说:“语文组长发试卷!”我纳闷极了:“语文组长发试卷?这不可能吧!明明语文老师不在,怎么又有试卷?也许是考试吧!”突然,陈老师一皱眉头,眼睛一眨:“这是今天晚上的语文作业。你们班的语文老师留下的。”我一怔:“不会吧?还有作业?语文老师怎么这样的啊?”

“我的天哪!”我的同桌杨伟伦瘫坐在椅子上,“好多作业!等一下我还要上补习班呢!”我无可奈何地摇摇头,长叹一声:“唉……”

我想:为什么就没有老师“良心发现”,把作业量降低一点呢?这样,我们就可以休息一会儿。唉,为什么没有作业“绝种”的那一天呢?

点评老师:

点评内容:文中的描写生动形象,语言简洁利落,从起初以为没有语文作业的高兴到后来的疑惑,再到最后的无奈,并以此呼吁:为什么就没有老师“良心发现”,把作业量降低一点呢?我们看到了学生的苦楚与无奈。这一切没有过多的文字修饰,却让读者有了一种身临其境的感觉。真实就能打动人,没有这样的切身感受是无法写出这样的文字的。XFH查字典作文网(www.chazidian.com)

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