给课桌“诊病”_500字

时间:01-18编辑:佚名 四年级作文

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某日,我正在教室里扫地,忽然听见痛苦的呻吟声。咦?我左顾右盼、侧耳倾听,怎么是课桌在呻吟?我绕着教室走了一圈,发现有张课桌已经重病缠身。我可不能袖手旁观,桌子,你的“救星”来了!我的诊断治疗工作开始了……

重症一:肺结核

诊断病情:经过我仔细的检查,发现此人患有严重的肺结核。它

的肺结核。它的肺——抽屉,像个超级大口袋,里面装了许多主人随手塞得各种废物:算题的草稿纸,制作手工残留的边角料,捡的树叶,最糟糕的是——喝剩的牛奶四处流淌,形成了一条异味的“小河”,吃剩的果皮引来了几只苍蝇……拍个“X光片”,它的肺里有许多空洞、阴影,真是惨不忍睹~!

治疗过程:我立刻穿上工作服、带上消毒手套,对此人,NO!对此桌的肺部进行了“手术”处理,将脏物取出,清洗、缝制好伤口……

治疗结果:手术非常成功,此桌正在休养中……

重症二:骨折

诊断病情:颤抖的声音低吟着,我一看,此桌不光有内伤,还有严重的外伤。右腿骨折,伤口已经严重感染,必须马上接骨,否则,后果不堪设想……

治疗过程:我马不停蹄的继续工作,拿来各种工具:钳子、扳手、螺丝、螺丝刀,准备就绪,开始接骨!接骨并不难,可是“骨头”分裂时间太长,有些“钙化”了。钳子、扳手一起上,费了九牛二虎之力,出了一身臭汗,才将“钙化点”清除。重新接好“骨”的桌子,高兴得挺直了身子,呵呵!

治疗结果:接骨工作非常顺利,此桌正在静养中。。。。。。!!

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