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自从四年级来，都没有刮起什么公开课的风波，正巧，今天就来了一批了老师要给我们学校四年级八个班上课。
上午两节课还在平稳的进行着，到了第三节课，就突然从外面来了一名老师，进了教室，她先讲了一些上课的要求，又安排了一下座位，然后，说了一下上课要讲什么，最后，告诉大家做试验室要注意什么。。。。。。就这样，说了一节课。
第四节课可终于来了，我的心就像乱蹦乱跳的小兔子一样，忐忑不安。
老师带领大家去了舞蹈房。
一进门，妈呀！这么多老师到在这里，一个，两个，四个，八个。。。。。。屋子里除了讲台，其他地方都坐满了。
上课了。
老师笑眯眯的说：“同学们，大家好！我姓袁，今天由我来给大家上一节科学课。”
“上课！”“起立！”
老师面带笑容，同学也极其高兴。我的那颗心终于落了下来。
原来，这节课我们要学食物的“旅行路线。”这个老师真有意思，她先说："同学们，你们去过那儿旅游呢？把你们的旅行路线说一说。”要不是老师随后又说了今天要学的内容，我还真不知道她的葫芦里卖的是什么药。
老师发了我们两张纸，让我们画吃下去的食物都到哪里去了。我琢磨了半天，才勉强在老师的帮助下画了一条“路线。”老师还发给我们一人一个“旺旺仙贝”呢！
接下来我们开始做试验了，第一个实验是：拿一根粗吸管，将粗吸管中放入几颗米粒，然后想办法将米粒从吸管上面划到下面。组长开始做了起来，好玩的是：他差点把米粒给吃下去了！
第二个实验：用老师给我们的袋子里面装上食物，让后装一杯水，使劲捏，看它会成什么样子。
小组长和我们一起捏呀，捏呀，过了一会，一看，哈哈哈哈，都快成稀饭啦！
最后，我们和老师又在一起研究了一下食物的“旅行过程。”又重新修改了一下刚才上课时画的“食物图。”
“铃铃铃铃铃铃1”下课铃响了，呀，这节课过的可真快，不知不觉就下课了。
“下课！”“老师再见！”
同学们欢欢喜喜地走出了舞蹈房。
这真是有趣的一节科学课，它既使我们增加了知识，又锻炼了我们的胆量。