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今天上午放学的时候，班主任让我过去一下，然后很神秘地交给我了一样东西。接过来一看，哇噻！！是编辑部给我寄来的稿费耶！高兴，真高兴，发财了！
中午我兴奋地冲进家门，向大家宣布了这个好消息，妈妈说：“不错不错，继续努力！”爸爸说：“不要骄傲啊！”（人家高兴吗！只骄傲一下，不自满就行了呗！）我该用这些钱做什么呢？对！作文大师&作文天才不是写了一篇《稿费的M种用法》吗，让我仔细想想上面是怎么说的~~~~~~
第一用法：买零食
用稿费买零食，这不是什么好办法吧！三下五除二吃完了，就什么也留不下了，我又变回“贫民”了，不行！再说自从2007年第1期发表了我的文章后，只要我开口，妈妈就会给我买回一堆零食，根本不需要自己拿钱去买（得意中~~~~~~）
于是第一用法被否定。
第二种用法：买书
似乎更不需要了！小的时候为了让我多看点儿书，妈妈是想尽了办法，比如用食物诱惑我，或给点儿什么奖励。如果我肯看书，他们高兴还来不及呢。现在只要是我想要的书，爸爸、妈妈从来都是支持的，很少说个“不”字，所以我根本不需动用这笔资金去买书。
第二种用法再次被否定。
第三、第四种：作邮资或在初中加餐
作邮资还说得过去，但我是守财奴，舍不得拿钱出来。我的办法是，把信先写好，周末上街的时候带上，到时爸妈自然会给我买邮票，或以没时间去邮局为理由交给爸、妈投寄，这样不是一举两得吗？既能把信寄出去，还可以省下我的钱钱（我的如意算盘打得不错吧！）。
至于说在上初中时加餐，这种用法太遥远，我目光短浅，还是只想眼前的事吧！再说真需要加餐的话，那也不是我该操心的事啊！（爸妈才不忍心我被饿着呢！）
第三、四种用法，否定，否定！
其实我更喜欢买些零零碎碎的小东西，象贴画啦、亮晶晶的小卡子啦、泰迪熊啦什么的，是不是可以考虑一下呢？或者是那种古怪的整人玩具，这东西爸妈是肯定不会给我买的，那就自己买一回如何？这也是不错的尝试呢！当然要想用这笔钱，先要拿到他的所有权，想到这儿，我小心地问：“妈妈，这钱，嘿嘿~~~~~我是不是可以自己支配？”妈妈说：“当然。”
太好了，还是妈妈好！
可在这时，偏偏奶奶插话了：“小孩子，用什么钱，都存起来，将来上大学用！”
天哪！上中学我都觉得很遥远，上大学那~~~那又是哪一年的事儿呀！可奶奶是长辈，为了不让她生气，我只好交出稿费，让她帮我存起来了，呜呜~~~~~~~我的钱钱呀！
呜了一会儿，我就想开了，这不也是个好办法吗？我的钱钱可以一分不少的躺在银行里睡觉，还能生利息，一年后会是多少？两年后呢？~~~~~~~~~~~
哎呀，不要吵我，我要~~~~~数钱~~~~~~~~