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一位孩子经常迟到，班主任经常教育他，终于有一天，这个孩子心血来潮，早早提前来到教室，站在教室门前，等待班主任来检查。可是到上课了，；班主任也没见来，这个孩子灰心丧气地上完其他老师的课就回家去了。
老爸见孩子垂头丧气地回来，关心地问：“乖仔，怎么了？”
孩子回答：“我今天早早到学校，却没见班主任来检查，她不知道我今天没迟到！”
老爸惊讶：“哦？这么说你今天没迟到啰？”
“是啊，可是班主任没看到。”
“为什么一点要班主任看到呢？”
“她才知道我没迟到啊。”
“那为什么不天天早到？”
“我做不到，我只想让她知道我也可以不迟到！”
“孩子，要知道，一次早到并不代表着什么，想让别人知道你是早到的，必须从不迟到！”
由上述的故事可知，孩子他想一蹴而就，一劳永逸。现实中许多人也是如此，总想一次早到就想别人认同他是早到的，一次做好就想别人认同他是能做好的，可事实刚好相反，从来不迟到而有一次迟到，别人就会认为你是经常迟到的。
要想别人认同你是不迟到的，就必须每次早到或不迟到！