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“零……”一阵急促的铃声把同学们召进了教室。咦？平时老师来前教室里吵是吵，可也没有这么吵啊，看看黑板上黄翼写的那几个鬼画符一样的字，你一定知道了吧。这节课要进行五、六年级的逃生演习。
大概过了三四分钟吧，王老师走进了教室，用木板敲了敲讲桌，班上立刻安静下来，这时，师老师也出现在教室的门口。王老师想我们强调了一下注意事项，让我们准备。“呜——”防空警报在广播里响了起来，第一个人以最快的速度冲了出去，后面的人紧随其后，大家用最快的速度冲到了操场上蹲下来，过了一会儿，老师来到了操场上，大家有返回了教室，准备第二次演习，老师让我们不要跑，第二次演习，我们没有跑，但仍然很快的到了目的地。
演习结束了，有很多事却使我沉思。这虽然是一场演习，但有人却把它当做游戏看待，万一地震来了怎么办？人生可不是场游戏，生命也不是一个道具。汶川地震中，有多少人失去了生命？又为什么有人毫发未损？这些问题的确值得我们深思。