种萝卜_900字

时间:07-23编辑:佚名 四年级作文

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今天,老师神秘兮兮地走进教室,在黑板上写了三个大字:种萝卜。

种萝卜?老师写这些字干什么?难道是这节课我们要做的事情吗?可老师会带我们到哪儿去种萝卜呢?……顿时,我的脑海里浮现出许许多多的问号。 这时,老师让我们安静下来,又笑眯眯地对我们说:“今天这节课,我们要玩一个游戏,‘种萝卜’,规则如下: 用一枝粉笔来做‘萝卜’,找一些同学紧紧地站成一排,双手都放在背后,做‘泥土’,让一位‘小农民’把‘萝卜’放在一个人手里,让其他的人来猜‘萝卜’在谁手中,一共有三次猜的机会。”

听完老师介绍的规则,同学们纷纷举起手来,争先恐后的想做泥土。老师让顾瑶佳当“小农民”,又找了八个男生做“泥土”,让他们在讲台前站成一排,挤得紧紧的,不让任何人看见背后的情况。开始“种萝卜”了,“小农民”在“泥土”们的身后走了一圈,随后喊了一声:“好了。”大家接二连三高高地举起手,赵之晨“嗖”地站起来,大声地说:“是赵垚。”赵垚伸出手,装出很可惜的样子。

这时,吴家宝兴冲冲地指着王天磊说:“是他。”王天磊摊开手心,并没有“萝卜。”。而同学们则把目光赚到了赵琪锋的身上,只见他憋得满脸通红,脸就好像被人揍过一样,鼓鼓的。最后,不知是谁大喊:“赵琪锋—”哈哈,猜对了,赵琪锋只好拿出“种”在手心的“萝卜”,灰溜溜地走回座位。接着,老师又找了十个女生,仍然让她们站成一排,让蒋豪来做“小农民”,蒋豪接到新的职业后,高高兴兴地走上讲台,拿起一支粉笔走在“泥土”们的背后,一会儿,他的工作完成了。

站在上面的女生个个板着脸,毫无面部表情,这让大家都很为难,这可怎么办呢?大家只好随便乱猜,但最后还是被她们给一一骗了。老师还夸奖她们是一批高质量、高效率的“泥土”。老师让我们还没有参加到的女生到讲台前站好,我慢慢地走到前面,和旁边的同学挤在一起,成为一堵“人墙”。随后,老师叫赵琪锋来做“小农民”,赵琪锋又蹦又跳地接过老师手中的粉笔,在我们的身后走了一圈又是一圈,我紧张地看着同学们,心里一直念叨着:千万别给我,千万别给我。突然,我碰到了一个冷冰冰的东西,我来回抚摸着,是粉笔!是粉笔!

我吓得差点倒下了。这该死的赵琪锋,一定是故意把粉笔塞给我的。我强忍着不害怕,可心里还是很紧张,我该怎么办?到底是装笑,还是不笑呢?还没等我准备好,赵琪锋就对大家说“好了”。话音刚落,大家就“刷刷刷”地举起手来,有的说是杨玲艳,有的说是蒋逸雯,可还是有人看出是我,我伤心地下了台。之后又经过了几次游戏,这无聊的下课铃又响起了。 

通过今天的游戏,我明白了:只有高质量、高效率地做好每一件事,才会有大的成就。

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