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老师一走出教室，我们就开始议论起来。“我的妈呀！”“有没搞错啊？又要留堂。”“他搞什么的？”哦！原来老师是要留堂，不过留堂也不用大惊小怪，可是后来听同学说是在老师开完会后再留，顿时我恍然大悟，明白了同学们为什么大嘈大嚷，因为老师开一个会至少要30分钟而现在以是下午5点30分了，那么回到家以是7点左右。
大约一分钟之后老师就急匆匆地跑了去开会，这时班上就更加热闹，大家都在讨论怎么办？逃走？等待？最后，我们都受不了老师的这种不负责忍的行为都不约而同地决定逃走，可是当我们众志成城时候新的问题又出现了——如果老师明天怪罪下来怎么办？所以我们就到处找“负责人”，只要有了“负责人”到是有什么问题也可以推卸到“负责人”身上。终于，班长对我们说可以走了，这时我们的心暗暗偷笑，为找到这样的“负责人”开心。正当我们冲下楼是我把大家叫住了说：“我们不能这样走，这样人数太多很惹人瞩目，而且刚才我们在找‘负责人’的时候浪费了太多时间现在老师也快开完会万一我们那么倒霉在下去的时候遇见了老师后果比留堂更糟。”“恩，说得也对，那么我们该怎么办？”“分成4队吧！”我说“每3分钟下去一队。”“只好照你的办。”于是我们马上分成4队，而第四队也就是最后一对的队长就是我。
“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1好！到时，我们冲啊！”一声令下，我的队员马上随我向西梯跑去，为了确保安全，我派了我们队中最机灵的小明先到二楼侦察（因为老师是在二楼开会），然后我们才跑下去，本来我这个队长还是做得挺顺利的，可是老天好象偏偏跟我作对似的，当我们正准备通过“危险地带”的时候，小明突然跑过来说：“老师开完会了，快闪。”我马上带领大家跑，可是这时我听见了楼下传来了关门的声音（楼下一到5点45分就会关门，东梯除外）于是我们马上向上逃，不过这样就会回教室，现在可是“前有堵截，后有教室。”突然我看见了我们旁边的教室没关门，就不加思想地带大家进去。“咯-咯-咯-”老师的脚步声越来越大声，我们的心也越来越紧张，终于老师走过了，“啊”小明突然叫起来，
我马上看过去原来是有只蟑螂，我把他一脚踩死，但他那一叫把老师引过来了，＂ＯＨ ＤＥＡＲ！＂我不禁说了出来，怎么办？怎么办？我的心出现了前所未有的乱，突然小明说：＂没法了只好假戏真做．＂然后小明示意我不要说话自己用手把鼻子捻起来大声说：＂快，赶紧扫地，不然明天老师肯定会骂．＂就在那一瞬间，我好似听见了老师的脚步声停了下来，接着脚步声越来越小．这时小明好象看出了我的心思说：＂放心吧，她走了．＂＂好，马上出发．＂我说．
到了东梯口，我叫大家贴着靠教学楼的墙出去，可能因为之前拖了太多时间，他们都没问我为什么这样，到了校门我叫大家停下来，看见旁边有一个小朋友就问：＂小朋友看不看见楼上５楼有个老师在看着下面？＂＂没有．＂＂好的，大家快逃出去．＂
第二天，我们一回到教室老师就大发雷霆，当然我们都把“负责人”出