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在我们校园的门口，站着两排高大的卫士，守护着我们的校园。那就是法国梧桐树。
春姐姐缓缓地拿出她那把美丽的竖笛，轻轻地吹着，呼唤万物苏醒。梧桐树被这动听地笛声唤醒了，它抽出嫩绿的枝叶。又摇摆起它的身体，让春风吹起它那黄色的毛绒绒种子，细长的种子纷纷地飘落下来，在大树妈妈的陪伴下，随着春姐姐的笛声翩翩起舞，落到了大地母亲的怀抱里。
夏天，梧桐树那一株株高大的树冠宛如一把把撑开的绿伞。它四处开枝，枝干多的不可计数，枝上茂盛的叶子挤挤挨挨，一簇堆在另一簇上。每当放学的时候，我站在梧桐树下等妈妈，梧桐树就撑开它的绿伞，为我遮挡太阳和风雨。
秋姑娘悄悄地来了，梧桐树的树叶变黄了。一阵阵秋风吹过，数片梧桐叶轻轻地从树上飞下来。有的像蝴蝶一样跳着欢快的舞蹈，有的像调皮的娃娃落进了大地妈妈的怀抱，还有的像杂技演员，一会儿倒立，一会儿打滚，一会儿翻着跟头、、、、、、
冬爷爷也来了，给梧桐树披上了一件雪白的大衣。同学们在梧桐树下堆雪人，打雪仗，他们跳呀！跑呀！滚呀！好开心啊！
我喜欢梧桐树，更喜欢我们校门口的梧桐树，它们给同学们带来了欢声笑语。
这篇状物的文章，用生动形象的语言，依照春、夏、秋、冬的顺序记叙了“我们”校园门口的法国梧桐树的生长状态，展现了梧桐树各个阶段的风姿，也表达了“我”对梧桐树的喜爱之情。文章语言优美，叙述条理。