寻找春天的足迹综合实践活动计划

时间:11-07编辑:佚名 企划文案

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“寻找春天的足迹”综合实践活动计划
四阶段:情真意切——惜春
、教师介绍自己见到的一些镜头:
村边小桥下垃圾随处可见;学校花圃内的草坪被同学踩得光秃秃的,而且还有很多废纸、杂物;一些同学随手摘花……
.看到这些,你有什么感想?以后我们该怎么做?
.小结:通过以上的调查,我们发现:春天不仅能以一个季节的形式出现,而且它还可以以多种艺术形式带给我们春天的感受。在各种作品资料中春天的意义可以无限延伸,所以我们感觉春天是一种艺术,是永恒的。但我们更清醒地认识到,春天的美需要大家同呵护,因此,我们还要用实际行动,“给大地母亲美容”,用我们的双手,再借助春姑娘的巧手,将大自然打扮得更加绚丽多姿!
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