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党的十八大报告指出，全党必须牢记，只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地;只有居安思危、勇于进取，党才能始终走在时代前列。下面是小编整理的党员坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会，欢迎大家参考!
【1】党员坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会
作为一名党员,党员意识怎么样,不仅关系到能不能保持先进性,而且关系到党的整体形象和党的事业的兴衰成败。共产党员只有牢固树立了党员意识，才能坚定地贯彻执行党的路线方针政策,自觉地践行全心全意为人民服务的宗旨,才能真正发挥先锋模范作用。下面，我结合自身的思想和工作实际，谈点感受。
一、端正思想，充分认识增强党员意识的极端重要性
所谓党员意识，是共产党员独特的社会身份、社会地位和社会作用在观念上的反映。就是党员要始终意识到自己是一个先进的执政党的党员，意识到作为一个党员应当具备的条件和素质，意识到一个党员对党、对国家、对人民应尽的义务和应担负的政治责任，意识到一个党员的作用和形象对党、对人民、对社会的影响。
党员意识是中国共产党的整体利益与意志在每个党员身上的集中体现。党员意识如何，不仅关系到一个党员能否发挥先锋模范作用，而且关系到我们党的基层组织的凝聚力和战斗力，更关系到我们党整体形象与事业的兴衰成败。从某种意义上说，党员意识是党的灵魂，是党得以存在并发挥强大领导作用的精神保证;是维系党的团结、统一，使之具有强大战斗力的精神纽带。如果相当多的党员意识淡化甚至丧失，那么，党这个有机体就等于没有了灵魂，就会丧失强大的战斗力和聚合力，甚至有可能形同“空壳”，党组织就难以发挥应有的战斗力和领导作用了。
(一)增强党员意识是当一名合格党员的需要。党章是我们党的根本大法，党章对共产党员的条件作了科学的界定，并明确规定了党员的8大义务和8项权利，这些义务和权利就组成了一名党员必须遵循并要做到的最基本的行为规范，这是框框、是底线，无论在什么时候什么情况下，都不能“越雷池半步”。我们只有进一步增强党员意识，才能对党有着正确而深刻的认识和了解,对党的性质、宗旨、纲领、历史使命、奋斗目标等才能准确把握,理想信念才不会动摇,世界观,人生观,价值观才不会错位,“思想入党”，行为守规，自觉履行党员义务，不干扰他人享受党员权利，做到习近平总书记要求的“严以修身，严以用权，严以律己”，听党的话，跟党走不掉队。
(二)增强党员意识是加强基层党组织建设的需要。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，是党与群众间的利益链接、服务链接、感情链接的关键扣。我们只有进一步增强党员意识，才能切实担负起应尽的党员责任，发挥出应有的先锋模范带头作用，根治好基层党组织存在的“软弱病”、“涣散病”、“空壳病”，真正将基层党组织建设成服务型的组织。
二、勇于实践，自觉发挥党员先锋模范带头作用
我们要知道，党员意识不仅是一个理论问题，更是一个实践问题，正如党员身份不是靠嘴说来，而是要靠实干来证明的一样。我们要在工作中自觉地增强党员意识，时时刻刻践行党的宗旨，全心全意为人民服务，充分发挥党员作用，尽到一名党员的本份，一名党员的责任。
打铁还需自身硬。我们自己要树正气、正民风。风气本来是自然现象，人们借来比喻社会上和某个群体中流行的风尚、习气。风气本身看不见，摸不着，却是一种无形的力量，什么东西一旦形成风气，便不令而行，不禁而止。风气有好坏、正邪之分。好的风气，可以春风化雨，润物无声，潜移默化，所以我们党员要带头树正气、正民风，功在平时，平时多在工作中做好事，办实事，树立党员的先进性。
一、党员的先进性，根本是思想的纯洁性，必须加强理论学习，坚定理想信念。“两个率先”的实现，我们要依靠人民群众，但要求领先的应该是广大党员和干部。党员干部的先进性，首先是思想上要先进。而保持思想先进的关键，在于不断加强学习，用科学的理论武装头脑。这次群众路线教育实践活动，是进一步提高理论素养、加强党性锻炼的很好机会。在学习教育活动中，认真学习中央、省市县委领导同志关于先进性教育活动的一系列重要讲话，认真学习其他一些重要文件材料，改善知识结构，提升知识层面，紧跟时代步伐，顺应形势要求，把握工作趋势。牢牢掌握马克思主义的立场、观点和方法，以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑，树立科学的发展观，努力提高理论素养，提升思想境界，掌握先进文化，提高自身素质。在政治上要清醒、成熟、坚定，明确政治方向，站稳政治立场，遵守政治纪律，提高政治鉴别力，增强政治敏锐性。坚定理想信念，坚持党的基本路线和基本纲领，脚踏实地工作。“人是要有点精神的”，毛主席的至理名言意赅旨远。高尚的精神起源于对生活的热爱和激情、对事业的渴望和忠诚，是维系思想的丝丝阳光，是激发智慧的缕缕春风。焦裕禄“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，正是这种信念信仰的结晶品。焦裕禄二女儿焦守云说：“父亲在兰考虽然只工作了470多天，但时至今日，大家仍然怀念他，最关键的有两点，就是他始终对党的事业无限忠诚，对人民无限热爱。”无独有偶，邓稼先“一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平”的忠诚，令人感慨万千，受益无穷!
二、党员的先进性，体现在作风的表率性，必须严格自律要求，树立良好形象。作风是共产党员党性的体现，优良的作风是我们党保持先进性的有力保证。党的优良作风要靠每一名党员干部来保持和发扬。行使着党章赋予的各项职权，肩负着重大的责任，对自身素质的要求很高。我们要通过加强学习教育，努力形成好的思想作风。注重道德修养，保持清正廉洁，经得起诱惑，耐得住寂寞;始终坚持原则，敢于动真碰硬，刚直不阿，一身正气;勇于开拓创新，知难而进，展示奋发有为的精神风貌。努力形成好的工作作风。认真实践为人民服务的宗旨，密切联系群众，尊重群众的创造，倾听群众的呼声，做人民群众的贴心人，维护好实现好发展好人民群众的根本利益，进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，进一步密切党群、干群关系。按照加强党的执政能力建设的要求，深入探索新时期纪检工作规律，完善工作机制，创新工作方式，着力提高适应完善社会主义市场经济要求的能力，努力形成好的生活作风。求真务实，言行一致，说老实话，办老实事，当老实人，廉洁自律，抵制腐朽思想的侵蚀，做艰苦奋斗、反腐倡廉的表率。正确对待名利、地位和权力，严于律己，防微杜渐，夯实精神支柱，筑牢思想防线，真正是心胸开阔，无私奉献。
三、党员要有政治荣誉感。我们党是中国工人阶级的先锋队，共产党员是有共产主义觉悟的先锋战士，理所当然地应当具有崇高的政治荣誉感。有了这种荣誉感,才会有强大的精神动力,才会自觉地珍惜党员的称号,维护党员的形象。我们许多党员有很强烈的政治荣誉感，在这种荣誉感的鼓舞下,为党为人民做出了贡献,树立了榜样。有的党员领导干部只知道自己的职务,却忘记了党员的称号,等等。事实证明,党员缺乏政治荣誉感,不可能成为合格的共产党员,也不可能发挥先锋模范作用。每个共产党员都应当有强烈的光荣感和政治荣誉感,只有做到了这一点,才能自觉地维护党员的形象、维护党的形象。榜样的力量是无穷的。孔繁森、郑培民、任长霞等同志的先进事迹催人泪下、感人致深，他们始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，经受各种考验，真正做到了权为民所用，情为民所系，利为民所谋。这些先进典型，是我们党员队伍中的楷模。
四、坚持用党员标准严格要求自己。党章是党内的根本大法,党员义务和权利是党员标准的具体化,是全体党员共同遵守的行为准则。有的人把党员的义务和权利比喻为“镜子”,因为有了它,党员可以经常用以对照检查自己，明白应该做什么,不应该做什么,怎样做正确,怎样做不正确。同时有了问题也能够及时发现,及时克服。还有的人把党员的义务和权利比喻为“尺子”,因为有了它，党组织就有了统一的尺度,可以经常用以教育党员,衡量党员是否合格。每个党员都要自觉拿起这面镜子和这把尺子，自觉地用党员标准要求自己,认真履行党员义务,正确行使党员权利，维护党的地位和形象。
五、保持共产党员先进性,必须坚持用科学理论武装头脑，不断提高思想文化素质。不断进行理论创新,用先进的理论武装头脑,是共产党人始终保持先进性,并取得革命和建设胜利的先决条件。作为一名党员,首先要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察、分析、解决各种矛盾和问题。要努力学习经济、法律、科技、文化、历史等方面的知识,不断丰富和完善自己，成为终身学习的模范。
六、保持共产党员先进性,必须胸怀共产主义远大理想,坚定不移地带头执行党和国家现阶段的各项政策。胸怀共产主义远大理想,就是要矢志不渝,坚定地走中国特色社会主义道路,把实现党的最高纲领与实现党在现阶段的基本路线和各项方针政策统一起来。在实际工作中,广大党员干部要以自己的模范行为来影响、带动广大人民群众,扎扎实实地做好每一项工作,成为贯彻执行党的路线方针政策的模范。
七、保持共产党员先进性,必须强化宗旨意识,诚心诚意为人民群众谋利益，始终保持同人民群众的血肉联系。全心全意为人民服务是我们党的宗旨,无私奉献是共产党人的本色。共产党员要自觉把国家、集体、他人利益置于个人利益之上,坚持群众的利益高于一切,群众的疾苦急于一切,群众的呼声先于一切,心系人民,关心群众,尽心竭力地为群众办实事、做好事、解难事，帮助群众解决困难，在国家和人民的利益受到侵害的时候，在困难和危险的时刻，共产党员要挺身而出,成为全心全意为人民服务的模范。
八、保持共产党员先进性,必须遵守党纪国法,保持清正廉洁,坚决抵制歪风邪气,带头弘扬昂然正气和社会主义道德风尚。要自觉加强思想道德修养,勇于同各类消极腐败现象和不正之风作斗争。对各种危害人民、危害社会、危害国家的行为，绝不能视而不见，听而不闻，更不能同流合污。要始终保持共产党人的高尚情操与革命气节，成为遵纪守法、弘扬社会主义道德风尚的模范。
【2】党员坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会
第二批群众路线教育实践活动开展以来，我按照市政府党组的统一安排，扎扎实实对有关规定篇目进行了学习，经过这一段时间的学习和思考，我本人对群众路线教育实践活动的认识也实现了由浅到深、由表及里的升华。开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的一项重大部署，主要是为了解决党在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设方面存在的突出问题，增强党员、干部自我净化、自我完善、自我更新、自我提高的能力,使党始终保持马克思主义政党的先进性，始终保持思想纯洁、队伍纯洁、作风纯洁、清正廉洁，进一步密切党同人民群众的血肉联系，提高党的执政能力，巩固党的执政地位。作为一名党员，我认为，我们必须要严格按照中央、省、市的有关部署，认认真真“照镜子”，扎扎实实“正衣冠、洗洗澡、治治病”，着力提升自我完善的能力、服务群众的能力、干事创新的能力和拒腐防变的能力，立足工作岗位，为群众解决难事、办好实事，真正体现共产党员的先进性，以群众的认可和支持促进我们的各项事业蓬勃发展。
一、要善于学习思考，提升自我完善的能力
学习是我们增加知识、提升能力、完善自我的重要途径。这次教育实践活动要求把理论学习贯穿始终，其目的就是要通过系统的学习，引导党员干部补思想之“钙”，筑思想之魂。当前，一些党员干部身上存在着学习“浮躁症”，平时忽视学习的重要性，很难静下心来系统地去学习某一方面的知识，常常以浏览网页、看手机新闻等方式来替代学习，或者是对一些理论知识浅尝辄止，在工作中常常是书到用时方去读，读的时候也不求甚解，只求够用。这种临时抱佛脚的学习方式，尽管也能应付一时之需，但其自身素质和能力却还停留在原来的水平。这段时间，我反复认真学习了马克思主义群众观点相关论著及习近平总书记的系列讲话精神，我深刻认识到，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观是常学常新、常用常新、博大精深的理论源泉，是需要我们共产党人经常学、反复学的理论体系。当今社会，知识更新非常快，我们处在一个不进则退的时代。广大党员干部要想保持理论水平的先进性，就必须要善于学习思考，不断完善自我。我们既要学习最新的前沿理论知识，也要坚持温故知新;既要学习业务知识，精通业务，也要学习法律知识，依法行政;既要关门读书，也要开门实践;既要用理论指导实践，也要用实践升华理论，做到理论和实践的有机结合，不断提升自己的理论水平和实践能力。
二、要勤于深入基层，提升服务群众的能力
坚持全心全意为人民服务是我们党的根本遵旨。第二批群众路线教育实践活动层级下移、点多、面广，与群众切身利益有更多交集，也承载着群众的更多期盼。突出服务群众，提升服务水平，确保服务到位，是中央和省上领导对第二批群众路线教育活动提出的要求。可以说，这也是对我们参加第二批学习实践活动的单位服务群众能力和水平的一次大检验。当前，在一些党员干部中存在怕见群众的“恐慌症”，见了群众就不会说，不敢说，说不好，对一些政策性文件只会照本宣科，不会变成通俗易懂，群众一听就明白的话说给群众听;对于群众提出的问题，总是留着回旋余地，总怕说错话，让群众听得模棱两可;遇到问题，不是积极想办法尝试解决，而是让人“回去等结果”;对于一些事关群众切身利益的事情，思考不深入，抓不住要害，说不到点子上。这个症结，说白了就是欠缺和群众打交道的本领。所以，我们应以这次教育实践活动为契机，结合正在深入开展的“联村联户、为民富民”行动，眼睛往“下”看、身子往“下”沉、劲头往“下”使，摆正自己的“公仆”身份，置身于群众之中，以群众的立场看待和分析问题，努力做到想群众之所想，急群众之所急，设身处地为群众解决一些实际困难。我想，只有我们自己具备了和群众打成一片的本领，让群众敢说真心话、愿说真心话，我们才能掌握第一手详实的资料，用于指导我们决策和实践，真正做到把“解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题”这句话落到实处。
三、要勇于改进作风，提升干事创新的能力
优良作风是我们党克敌制胜的传家宝。作风问题事关党的兴衰成败和人心向背。共产党员的作风，反映着他本人的世界观、人生观和价值观。开展群众路线教育实践活动的目的，就是要解决党员干部在贯彻落实党的群众路线方面存在的不符合为民务实清廉要求的问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风这“四风”问题。我们要时刻不忘坚持和发扬党的优良传统，结合教育实践活动的开展，积极开展批评与自我批评，深刻查找自身在“四风”方面存在的问题，虚心听取同志们和各方面的批评和意见建议，敢于直面自身存在的问题和不足，有责改之，无则加勉。要严格执行中央、省、市关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定，严肃工作纪律，改进文风会风，端正服务态度，提高服务质量，提升服务效率，提高群众的满意度。作为市一级机关的领导干部，我们特别要努力摆脱繁杂事务缠身，以更加务实的作风，抽出更多的时间去深入基层了解实情，汲取群众智慧，在决策时做到体现民意、反映民需，确保决策和政策的科学性和准确性。要把推动各项工作不断向前发展作为自己孜孜以求的目标，利用更多的精力去谋求发展，拿出更大的魄力去狠抓落实。要把为群众谋福利这一要务放在心上、抓在手上，敢于同不正之风和损害群众利益的行为作斗争，真正以改善民生和保障群众权益的实际成效取信于民，树立风清气正、务实为民的良好政府机关形象。要敢于冲破传统思维方式和工作模式的束缚，坚持从实践中发现新问题、研究新特点、总结新经验、探索新途径，努力归纳提升群众在实践中创造的成功经验，努力把贯彻落实党的方针政策同具体实践结合起来，敢于负责，不怕担风险，看准了的事就放手大胆地去做，不断开创工作新局面。
四、要严于修身律己，提升拒腐防变的能力
廉洁是做人的道德基准，是共产党人做事的行为准则，也是“做官”的基本要求。作为市一级机关的领导干部，我们手中都多多少少掌握一定权力,面对社会上多元、开放的价值观以及形形色色的诱惑，这权力便是一把双刃剑，正确行使权力，就可以施展才干，造福于民;滥用手中职权，必然祸国殃民、危及自身。《廉政准则》中的8个禁止、52个不准，为我们划定了职务行为的“红线”。我们要常怀自省之心，树立正确的权力观，严格贯彻党纪国法和有关规章制度，时时处处严格要求自己，注重细节和小节，纯洁自己的社交圈、净化自己的生活圈、规范自己的工作圈、管住自己的活动圈，增强反腐倡廉的自觉性，坚持以身作则、率先垂范，清正廉洁、一身正气，坚决同各种腐败现象作斗争。要常摒非分之想，树立正确的生活态度，追求高尚的生活情趣，自觉抵御拜金主义、享乐主义、奢靡之风和极端个人主义的侵蚀，做到慎权、慎独、慎微、慎欲，经得住权力、金钱、美色的考验。要多看“前车”之辙、多读“悔恨”之言、多设几个假如，控制贪婪之心、不伸贪婪之手、不做贪婪之事、不受贪欲之害，清清白白做官，堂堂正正做人，认认真真做事。要常修为政之德，时刻牢记自己的权利来之于民，必须用之于民，要以如履薄冰的谨慎之心对待自己的一言一行，把群众的呼声作为第一信号，把群众的需要作为首要任务，把群众的满意作为唯一标准，坚持把个人追求、自我价值的实现与党的奋斗目标紧紧联系起来，在为群众谋利益的实践中实现自己的人生价值。
【3】党员坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会
党员是党的肌体的细胞和党的行为主体，党的先进性最终要靠党员的先进性来体现。只有广大党员具备先进性，成为“三个代表”重要思想的实践者，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实基础，党的凝聚力和战斗力才会有根本保证。农村无职党员是党员队伍的重要组成部分，是党在农村各项政策的贯彻者和执行者，其先进性与否，直接体现着党的形象，影响着党和群众的血肉联系，关系到党在农村基层的执政基础。当前在建设社会主义新农村的新形势新任务面前，农村无职党员队伍还在一定程度上存在着一些不适应不符合的问题，对加强农村无职党员先进性建设提出了新考验新挑战。为深入了解农村无职党员队伍的现状，我们在农村先进性教育活动面上铺开前，对临安市农村无职党员情况进行了梳理分析，采取问卷调查、采取座谈了解和实地走访相结合的方式进行了比较系统的调研。调研中，共召开乡镇街道领导、村干部、党员群众参加的座谈会9个，印发调查问卷1600份，实地走访13个乡镇街道和65个行政村。在农村先进性教育活动开展后，又全面总结了农村先进性教育活动对发挥农村无职党员先进性作用的做法和成效。在此基础上，深入分析影响农村无职党员发挥先进性的问题和原因，全面总结提炼农村先进性教育活动中对农村无职党员先进性建设的经验和启示，着力探索在新农村建设中发挥农村无职党员先进性作用的路径和方法。
一、发挥农村无职党员先进性作用是党的先进性建设的重大任务
农村无职党员是指没有在村级组织中担任职务的农村普通党员。农村无职党员是一个庞大而又复杂的群体，在整个党员队伍中有着重要的地位和作用。首先，农村无职党员是党员队伍中的最大群体。据中组部公布的数字，2004年全国有农村党员(农牧渔业党员)2235万名，占全国党员总数的32.1%，其中约 80%以上是农村无职党员。2005年临安市共有农村无职党员13666名，占全市党员总数的54.2%，是全市农村党员总数的84.1%。农村无职党员不仅是农村党员队伍的主体，也是整个党员队伍的最大群体，这支队伍的先进性，在很大程度上体现或代表了党员队伍的先进性。其次，农村无职党员是党在农村基层的执政根基。农村无职党员生活和工作在农村，与广大农民群众接触最紧密、距离最接近，是党联系广大农民群众的重要桥梁和纽带。农民群众对于党的先进性的认知，最直观、最具体地来源于农村无职党员。因此，其先进性与否，直接体现着党的形象，影响着党和群众的血肉联系，关系到党在农村基层的执政基础。第三，农村无职党员是建设社会主义新农村的重要力量。建设社会主义新农村，需要最大限度地调动农村的一切资源和一切力量。农村无职党员作为群众中的先进分子，是加强党对农村工作领导，增强农村基层组织创造力、凝聚力、战斗力，推动农村经济社会发展必须紧紧依靠的重要力量。第四，发挥农村无职党员先进性是党的先进性建设的难点问题。农村无职党员处于社会最基层，与农村有职党员相比，缺乏党性锻炼的机会和作用发挥的平台;与机关党员、企业党员、城市社区党员相比，组织性、纪律性相对较差，自身的思想观念、文化程度和能力水平整体落后。因此，保持和发展农村无职党员先进性，是党的先进性建设需要突破的难点和重点课题，也是我们基层组织部门应该着力探索的重要领域。
农村无职党员队伍是党员队伍的重要组成部分，长期以来，他们中的绝大多数同志都在环境相对较差、条件比较艰苦的农村基层第一线，默默无闻地发挥着自己的示范带头作用，为推动农村经济社会繁荣发展作出了较大的贡献。从总的来说，农村无职党员队伍的主流是好的，他们所作出的努力、发挥的作用值得充分肯定。但是，在建设社会主义新农村、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的新形势下，这支队伍还存在许多不适应、不符合的问题，这不仅是当前正在开展的农村先进性教育活动需要着力解决的突出问题，也是推进农村无职党员先进性建设需要破解的根本性问题。主要表现在以下四个方面：
(一)党员意识不强，在发挥先进性作用上感到“动力不足”。从调查情况看，一些农村无职党员存在着理想信念动摇、党员意识淡化、党性观念不强的问题。有的农村无职党员认为实现共产主义目标遥不可及，对此信心不足，滋生了疑惑、消极和悲观的思想，有的甚至存在 “信仰危机”。部分农村无职党员荣誉感和归属感不强，对自己的党员身份抱着“无所谓”的态度，把自己混同于一般群众，党组织对无职党员、无职党员对无职党员、群众对无职党员的认同、支持和信任度逐步下降，有的群众甚至对此讥讽“党员不党员，就差二毛钱”。问卷调查中，对当前农村无职党员存在的问题的6个选项中，选择“党员意识不强”方面问题人数最多，达62.2%;在问及农村无职党员的荣誉感问题上，认为“引以为荣”的占25.6%，“有一定的荣誉感”的占58.9%，“和群众没有什么区别”的占13.3%，“无所谓”的占2.2%。
(二)整体素质不高，在发挥先进性作用上显得“力不从心”。农村无职党员队伍中年龄老化、文化层次低的问题较为突出，整体素质结构不够理想。在全市农村无职党员队伍中，60岁以上的老年党员有4812名，占 35.2%，而45岁以下的3831名，占28%，35周岁以下的1691名，占12.4%;1976年10月以前入党的老党员5758名，占 42.1%，而1992年10月以后入党的新党员只有4135名，占30.3%;初中以下文化程度的农村无职党员11833名，比例高达86.6%，高中或中专学历的1827人，占13.4%，大专以上的只有6名(见图表一)。由于文化素质、年龄结构上的缺陷，使得无职党员难以很好地学习领会党的方针政策，难以吸收新知识、新信息、新观念、新技术。虽然多数无职党员主观上有带头致富、带领群众共富的先进意识，但有的无职党员受到自身能力素质的限制，感到心有余而力不足。一些农村无职党员缺乏致富的知识和技能，家庭经济状况不如周围群众，有的还在发展的过程中沦落为困难群体，成为被帮扶的对象。有的虽然自己富裕了，但不知如何去帮助和带领周围群众致富。调查中，对当前农村无职党员存在的问题，选择“带头致富带领群众致富”方面的问题达53.9%，在6个选项中排在第二位。
(三)宗旨观念不牢，在发挥先进性作用上信奉“无职无为”。部分农村无职党员宗旨意识淡化，奉献意识不强，认为自己在党内和村级组织中不担任职务，不是村干部，只要不违纪、不违法就行了，没有什么作用好发挥，也没有必要发挥什么作用。有的无职党员放松对自己的要求，受腐朽思想影响，崇尚拜金主义、利己主义，政治上不求上进、思想上因循守旧、工作上无所作为，成为政治上的“自主户”、经济上的“自足户”、精神上的“自满户”;有的无职党员对村集体事务和公益事业漠不关心，对群众碰到的困难和生活疾苦不管不问，出现群众工作不愿做，义务劳动不积极，公益事业不热心，关键时刻冲不出的现象，先锋模范作用表现不明显，存在着浅作为、不作为，甚至反作为的情况。调查显示，对 “农村无职党员发挥先锋模范作用”的选项，认为“很好”占6.1%，“较好”占46.6%，“不能发挥作用”占11.7%，“不如普通群众”占7.7%; 关于无职党员“对参加村级事务管理的态度”的选项，认为“比较积极”占43.4%，“有组织就参加”占52.1%，“能避则避”占2.2%，“不关心，不了解”占2.3%;关于“组织交给您一项比较难的任务时的态度”的选项，被调查的农村无职党员中有26.6%的选择“勉强答应”，1.8%的选择“尽量推脱”和“拒绝承担”。
(四)自身要求不严，在发挥先进性作用上存在“负面效应”。一些农村无职党员责任感和使命感不强、组织纪律松驰、自身要求不够严格，不仅表现不出党员的先进性，形不成良好的示范导向作用，而且在群众中造成不良影响。如，有的农村无职党员长期游离于组织之外，不参加组织生活、不缴纳党费、不做党组织所分配的工作;有的无职党员党纪法律观念淡薄，违反农村计划生育、殡葬改革、农田山林保护等有关政策，个别还参与嫖娼赌博、宗派势力等违法违纪活动;有的无职党员表里不一，言行不正，亲疏不公，平时不注意个人形象;个别党员甚至公然组织和参与群体性事件，直接或在暗地里与党组织对着干，降低了党组织和党员在群众中的威信。问卷调查统计中，对“农村无职党员的组织观念”的选项，认为“强”占15.6%，“较强”占 50.6%，“一般”占32.4%，“较差”占1.4%;有42.9%的人认为农村无职党员“自我要求不严”。据纪检部门提供的数字，农村无职党员违法违纪案件长期居高不下，2002年到2005年，全市共有293名农村党员受到党纪处分，其中农村无职党员206名，占总数的70.3%
二、影响农村无职党员发挥先进性作用问题的原因分析
农村无职党员队伍中存在的问题，是在改革开放不断深入、农村经济社会快速发展过程中产生的，有着特定的社会历史条件和复杂的主客观因素，需要我们以客观、辩证的态度进行深刻分析和准确把握。
(一)市场经济加快发展推进了农村社会阶层分化，带来农村无职党员队伍结构分化，增加了发挥农村无职党员队伍先进性作用的复杂因素。随着农村市场经济进程的不断加快，农村经济结构出现了多元化，经济组织出现了多样化，也加速了农村社会结构和阶层的分化。农民这一庞大群体逐步分化为农业劳动者、个体劳动者、私营企业主、农村职工、社会中介组织成员和农村社会事务管理者等社会阶层，代表和体现着不同的经济利益、社会地位、生产方式和价值观念。农村无职党员作为农民队伍的一分子，必然随着农村经济社会的变迁而变迁，逐步分化为务农党员、务工党员、个体户党员、私营企业主党员等不同群体，并表现出不同的活动规律、组织形式和利益诉求，增加了先进性建设的复杂因素。第一，农村无职党员先进性的表现方式及其判断标准在演变，使先进性建设更具时代内涵，对农村无职党员先进性的现实表现进行考察和评判的难度在增加，农村无职党员对实践先进性存在着方向不明、要求不清的情况。第二，农村无职党员就业方式和组成结构的分化，增加了农村基层党组织对无职党员教育管理工作的难度，如不同的生产方式使得传统的组织设置弊端凸现，分散的活动规律使得监督管理的难度增加，差异明显的生活状况、思想观念使得思想政治教育的难度增加，等等，这些都使加强无职党员队伍先进性建设的任务更加复杂、更加艰巨。
(二)价值观念多元化，引发各种思想文化和价值观念相互激荡，对农村无职党员思想观念形成较强的冲击。随着改革开放不断深化，农村各种资源加速流动，信息渠道不断拓展，不同年龄、不同层次人群的价值观念出现明显的分化现象。我国加入WTO后，与世界经济加速接轨，随着贸易自由化，西方国家的各种思潮涌入我国，对传统的思想文化和价值观念形成极大的冲击。而且，近年来各种宗教势力在农村发展较快，封建迷信思想不断蔓延，特别是“法轮功”等邪教组织加紧宣扬反动政治观点，对农村党员群众思想的侵蚀和影响不可低估。与之相比，一些农村基层党组织占领农村思想阵地的意识不强，忽视农村思想政治教育工作和精神文明建设，存在着经济发展和思想政治工作“一手硬、一手软”的现象，舆论宣传导向不够鲜明，正面典型引导重视不够，农村精神文化生活普遍缺乏。农村无职党员作为普通群众中的一员，思想文化素质相对较低，对良莠不齐的思想文化进行鉴别和选择的能力相对较弱，容易受到消极腐朽思想观念的侵蚀，直接造成一些农村无职党员政治信仰出现动摇，价值标准、道德标准发生扭曲，组织观念、集体意识、奉献思想逐步淡化，本位主义、现实主义和个人利益至上的思想不断显现，使农村无职党员队伍思想呈现复杂化、多样化的发展态势。
(三)农村无职党员位于党员教育管理网络的“末梢”，党组织对其教育管理不够重视、不够有力，农村无职党员教育管理工作成为薄弱环节。农村无职党员工作生活在农村最基层，发挥先进作用的平台相对有限，监督管理手段缺乏，既是党组织需要加强教育管理的重点对象，也是教育管理工作的难点对象。从调查情况看，一些农村党组织对无职党员教育管理工作相对滞后，难以适应形势的需要。一是重视程度不够。存在重班子、轻队伍，重干部、轻党员的现象，上级组织对农村党员干部的政治教育往往到村两委会成员为止，与有职党员相比，农村无职党员参加党组织特别是上级党组织各种会议和培训的机会很少，农村无职党员在一定程度上成为了教育管理的“盲点”。二是制度落实不力。虽然形成了农村党员教育管理的一整套制度，但许多农村党组织执行制度的办法和力度不够，组织生活不够严肃，日常性的学习教育流于形式，效果不明显。对“所在党组织活动的满意程度”调查显示，认为“满意”占25.6%，“比较满意”占63.3%，“不满意”占8.5%。三是教育方法单一。许多农村党组织开展教育活动，大多采用灌输式、一刀切的方式，往往都是开会布置任务、以读文件的方式进行学习，没有针对不同群体党员特点实行分类施教、寓教于乐，组织培训、岗位锻炼较少。特别是对日趋增多的外出流动党员，缺乏有效的教育管理手段，使他们处在了教育管理的“真空状态”。调查问卷统计结果显示，对“所在党组织的一些活动的看法”的选项，认为“内容丰富，效果较好”占51.6%，“内容单一，效果一般”占39.1%，“应付了事，没有效果”占6.4%，“无所谓”占2.9%。
(四)农村无职党员队伍的结构性缺陷，有着深厚的历史背景，是在一个较长的社会演变过程中积淀而成的。农村无职党员队伍年龄偏大、学历偏低，以至于能力弱化，客观上存在结构性的缺陷，需要我们历史辩证地加以分析。农村无职党员中的老党员，一部分是在改革开放前入党的，在那个年代里，思想好、出身正是衡量先进性的主要标准，改革开放后，由于能力素质等方面原因，很难跟上时代发展的步伐。还有部分是离任村干部、机关事业单位离退休回村党员，曾经对党的事业作出过贡献，在农村有着较高威望。但随着经济社会发展，这些党员鉴于年龄结构、知识结构和思想观念等方面的原因，在发挥先进性作用上存在与经济社会发展不相适应的地方，如何发挥他们先进性作用，需要进行历史地、具体地分析和把握。农村无职党员整体学历偏低，同样具有独特的历史原因，是过去以阶级斗争为纲、错误地对待知识分子以及严重忽视教育所导致的不良后果，也需要客观地看待。当然，改革开放已经20多年，这些问题没有得到有效解决，与基层党组织忽视农村党员队伍建设密切相关，特别是在发展优秀农村青年入党、增强党员队伍活力上，在严肃处置不合格党员、畅通党员队伍出口上，工作力度不够大、配套措施不够实、制度机制不够完善，直接影响了农村无职党员队伍先进性建设的成效。
(五)农村无职党员具有党员和群众的双重属性，对自身角色的追求存在趋利性，弱化了发挥先进性作用的内动力。农村无职党员本身是普通农民，与农村党员干部和机关党员相比，没有固定的岗位和相应的地位，其政治身份往往比较隐蔽。在现实生活中，农村无职党员所具有的党员和群众的双重属性，突出表现为“政治人”和“普通人”的双重角色。“政治人”追求的是政治理想的实现，体现出党员的先进性，而“普通人”追求的是经济地位和自我利益最大化，体现出群众的趋利性，特别是受农村传统价值观念和小农经济意识的影响，农村无职党员对待党员这一政治角色的态度表现得更为现实。过去农村党员的身份，隐含着一定的政治地位和经济价值，在参与决策及子女入学、招工、参军等方面享有一定优先权利，但在农村改革发展加快推进和市场经济不断发展的条件下，党组织对农民群众经济社会生活的影响力不强，农村无职党员在农村群众中的社会地位不断下降，农村党员和群众对党员这个政治角色的追求热情不高。在调研中，许多无职党员谈到，过去入党光荣并且实惠，现在作为一名党员只是多开几次会，其他没有多大权利，但责任没有少，在征地拆迁、计划生育、救灾抢险等方面都要党员带头，在日常生活中还要受到纪律约束，权利与义务不对称。除了农村无职党员政治角色发生变化的客观因素外，也存在着一些组织上的原因，主要是一些基层党组织对农村无职党员思想生活上的关心帮助不够，对保障农村无职党员民主权利、发挥农村无职党员作用方面不够重视，长期以来对无职党员是提要求多、下任务多，关心少、激励少，使得农村无职党员对党组织的感情不深，缺乏荣誉感、归属感和自我价值实现的认同感，弱化了他们发挥作用的内在动力。
三、先进性教育活动对发挥农村无职党员先进性作用的实践
探索开展保持共产党员先进性教育活动是党的建设历史上的一次伟大创举，是党的先进性建设的一次生动实践。在这一过程中，我们紧紧抓住农村先进性教育活动的契机，针对农村无职党员的特点，精心设计活动载体，有效搭建作用平台，着力解决队伍建设中的突出问题，努力构建保持先进性的长效机制，为深化农村无职党员先进性建设积累了成功经验，提供了有益启示。
(一)强化学习培训、注重分类施教，探索提高农村无职党员素质的有效途径。利用集中教育活动的有利时机，着力在增强党员意识、提高“双带”能力、解决突出问题上下功夫，探索提高农村无职党员素质的有效途径。一是在增强党员意识上下功夫。把学习和思想政治教育贯穿于教育活动始终，强化《党章》、“三个代表”重要思想的学习，结合农村无职党员实际，编发《党员群众关心的150个问题》，做到农村党员人手一册，提高学习内容的针对性。在学习培训中，重点上好乡镇街道班子成员的形势分析课、农村指导员的理论辅导课、村支部书记的思路谋划课“三堂党课”。坚持分类施教的原则，以集中宣讲为主，辅以邮递寄学、专人导学、结对助学、上门送学等行之有效的方式，确保教育活动的全覆盖。通过学习教育，不断用先进思想武装党员头脑，增强党员的理想信念、宗旨意识和党性观念。二是在提高“双带”能力上下功夫。在学习培训中，有针对性地开展农业实用技术培训和就业培训，提高农村无职党员发展经济、就业致富的能力。组织涉农部门开展“农业技术推广进村入户”活动，帮助农村无职党员理清发展思路，提高致富本领。大力引导先富党员富而求进，影响和带动周围群众共同致富。在教育活动中，共举办各种技术培训160余次，培训党员人数2万余人次，切实帮助农村无职党员提高“双带”能力。三是在解决突出问题上下功夫。坚持边学边改、边议边改、边整边改，对照保持共产党员先进性的具体要求，着力解决在思想、组织、作风和纪律上存在的突出问题，引导农村无职党员把学习中的收获转化为工作上的动力，不断巩固党与群众的血肉联系。先进性教育活动的实践表明，提高党员素质是发挥先进性作用的前提，必须建立对农村无职党员的经常性教育机制，强化学习培训，改善知识结构，不断提高农村无职党员的素质和能力。
(二)创新活动载体、深化主题实践，构建发挥农村无职党员作用的有形平台。在教育活动中，紧紧围绕新农村建设目标，精心创设活动载体，大力开展“建设新临安，党员当先锋” 主题实践活动，着力构建发挥农村无职党员作用的有形平台。一是开展“万名党员办万件实事”活动。引导农村无职党员进万户访万家，了解群众最迫切需要解决的问题，办好群众提出自己又力所能及的实事，并把无职党员办实事列为整改的重要内容，纳入到党员个人评议和考核范围。教育活动中，各村党组织和广大党员共实施村级实事工程1060项，为群众办好事9300余件，推动了群众关心的热点难点问题解决。二是开展“双扶双带”活动。