自习课的某个角落_700字

时间:01-18编辑:佚名 六年级作文

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“嘿,彤晨,你怎么现在才来啊?厕所门又坏了啊?自习课都上了,老师差点就发现你迟到了,幸好我帮你掩护呢……”

“好啦,我就知道你!帮我肯定没好心眼,八成就是趁机敲诈!”

“嘻嘻……不说这个啦!听说书店里的《推理世界》到货了呢,喂,彤晨,放学我带你去买两本回来,好不好啊?肯定很好看的!”

“那可太好了!哎呀,海怡,话说你耳朵不太灵的呀,怎么会那么快就得到线报呢?我都还不知道呢!”

“哈哈,因为我在书店里安插了一个非常美丽的女间谍啊!不好——你从雪山走来,春潮是你的风采,你向东海奔去——啊,该死的语文老师!总算走了!吓死我了,差点就shit了!彤晨,你知道那个女间谍是‘何方神圣’吗?说出来晕死你!”

“谁啊?那么神秘!”

“她就是——俺老妈!我妈不是在书店当售货员的嘛……哈哈,一有好书到货,我马上就知道,当然,我会慷慨地告诉你,免得你像无头苍蝇一样,想买什么书都不知道到货了没有……”

“哼,海怡,算你厉害!就你那寒酸样,装得像个国王一样,我是乞丐啊?还要你施舍一点消息给我?我自己去看,不行啊?我有两条腿,我可以到别的书店去看的啊!我对你的印象非常鄙视!哼哼,天下你最大啊?什么都要你说了算……”

“哎呀,大小姐彤晨,我错了!我错了还不行吗……”

“这还差不多!啊——我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀——天哪,这语文老师神出鬼没啊……真是的,害得我没有了‘宝贵的自由’!”

“你现在才知道啊,嘻嘻,你也被吓了一回啊,嗯,本人心理平衡了!”

“你!你这坏蛋!”

“啊,对了,下一节什么课?该不会是语文课吧?要是是语文课那就惨啦!老师说今天语文课要听写第二单元的所有词语的啊!千万不要是语文课!千万不要啊……”

“嘿嘿……”

“你笑什么?海怡,难道……啊!”

“托你的福啊!彤晨,下一节正是语文课,好好准备听写吧!幸好我早已备战多时,昨天晚上复习到十点,啊,有备无患啊!不认真复习就是这个后果咯!况且这节是自习课,可你在和我聊天,没复习,哈哈,结果就是如此!彤晨,祝你好运啊!”

“Oh,my god!”

点评老师:

点评内容:对话描写是叙事作文中的一个要件。对话描写得好,不仅能很好地表现人物的内心世界,而且也会使作文显得有生机、富有灵气。作者的这篇习作,以对话描写来构成,这类行文方式,就要求对话的内容具有连续性和明显的现场感,并能展现人物的性格,让读者能从对话中体会到人物的动作、神情和语气,如临其境,如见其人,这篇习作达到了在这方面的要求,让人读来也感觉很真实!。但从作文的规范性来考量,缺少了主题,因此只能以随笔来看了。查字典作文网

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