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我有好多玩具，我最喜欢的在一个鞋盒子里装着，打开一看你准迷糊，因为全是零件，看不出它到底是什么东西，其实它是一辆小汽车。那是一年过年的时候爸爸送我的礼物，按下开关，它可以前后左右的跑，撞上墙也可以倒着开回来，可是因为我不是一个好孩子，所以没玩多久我就想：它怎么能跑呢？拆开看看，然后我再安上。于是我就拿工具给拆开了，说实话当时我真的只是想拿出来看看，哪知道我用力往外一拔，零件“哗啦啦”全掉下来了，我立马用衣服盖上，怕被妈妈看到，过了两分钟，看妈妈没过来问我，我慢慢打开衣服想把它们全样安好，可是它们从哪掉出来的我都不知道，怎么也安不回去了，我急中生智把两片空盖用镙丝拧上了，只要不打开关根本看不出里面什么也没有。看着多余的零件我就在想把它们藏到哪里才不会被妈妈发现，我一边往一个鞋盒里装一边研究这些零件，其中的一个小电动机引起了我的好奇感，我把它单独放在衣服口袋里，收拾好其它的零件，我把他拿出来，把他后面的电池盒里放了两节电池，一通电它就转起来了，嘿这不就是小电风扇吗？我立马用硬纸片做了一个小风扇叶，用双面胶粘上了，一通电果然有风，我拿去给妈妈吹，妈妈笑着说：“不错。”我还说那就送给妈妈扇风吧，结果妈妈说：“这风呀，赶苍蝇不错．” 赶苍蝇？我这作品就能赶苍蝇吗？我自己试了一下，风也实在是小了点，于是我明白了，想要风大就要换个大点的电动机，怪不得风扇的头那么大。既然妈妈说赶苍蝇，那我就把风扇叶换成两个纸条吧，做成后挂在我吃不了的饭碗上面，免得总有苍蝇来抢我的饭，嘻嘻，其实不成功的作品还是也有用武之地的。
点评老师：林老师
点评内容：一个好玩的小汽车，因为“我”的好奇，结果变成了一堆零件。然而“我”却从这堆零件当中，发现了可以利用的“宝贝”。这个“宝贝”让“我”成为了一个“发明家”，感受到了发明的乐趣和成功的喜悦。小作者这篇作文，能够让家长和老师明白了这一点：不要过于限制孩子们的思维和行为，他们看似不懂事的表现，往往会是一个事物成功之前的雏形。小作者的作文，不但把事情的前因后果交代得非常清楚，最重要的是能够带给读者一定的启发和教育的作用。