两分钟有多久_600字

时间:03-14编辑:佚名 六年级作文

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两分钟!一百二十秒!有什么疑问吗?在今天的习作中就出现了几次不一样的感受。

习作课上到第二课节时,肖老师让我们体验两分钟有多久。我们体验了“我写”、“我秀”、“我玩”,三个小游戏.第一次老师给了我们两分钟时间写教室。我心想:两分钟?又看、又想、又写,怎么够呢?这时,我急得团团转,就像热锅上的蚂蚁一样。哎!不管怎样,写多少是多少吧。谁要时间那么短呢?于是,我开始奋笔疾书了,谁知,我才写了三排半,时间就到了。此刻,我感到时间是多么短呀!那句话说是真好——光阴似箭,日月如梭。第二次老师让我随意摆一个动作。

于是,我摆了一个鄙视的对方的动作。首先,右手先做了一个倒“八”字形,接着手指朝下,放在胸前,眉毛上扬,双目炯炯有神,目视前方。这时,老师要求我们把这个动作坚持两分钟。我这时心想:哼,不就两分钟吗?我大概摆了一分多钟,身体开始僵硬,右手不停地颤动,随之这种不适扩散到全身。后来我终于耐不住了,偷偷让自己作个放松——动了一下。这时候真让人感到了度日如年呀!第三次,我们按老师的要求——去玩。这下,我们可高兴了,个个似摆脱了缰绳的马,飞奔而去。"时间到!"老师大喊道。不会吧,时间过得这么快!就仿佛在我心里只过了一秒钟,我惊讶极了。

由此,我沉思良久:人生到底有几个两分钟?一万个?十万个?一百万个?可无数个两分钟是不是也会像今天这样从我们的笔下悄悄滑过?从我们不经意地玩耍中悄悄溜走呢?所以,珍惜时间吧,珍惜我们身边的一分一秒吧。

最后,我送大家一句关于珍惜时间的名言“时间就是生命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命”。

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