钟声_600字

时间:02-22编辑:佚名 六年级作文

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“当当当,当当当……” 每当这清脆的钟声响起,同学们早已端坐在教室里,等待老师的到来。

也许你会感到奇怪,如今的学校上课怎么还用敲钟呢?其实,我们学校早已有了电子自控电铃,只不过我们这里地处偏远,隔三叉五就会停电。因此,教导处门前的钟也就必不可少了。

同学们早就熟悉了这钟声,我们甚至从声音上就能判断出是哪位老师敲的:敲钟最标准的是年长的语文老师,预备、上课、下课,敲起来铿锵有力,规范严谨,一丝不苟;节奏紧张急促的,毫无疑问是我们年轻的英语老师敲的;钟声一塌胡涂的,不用说一定是刚分来的美术老师……

也别说,这敲钟还真是有学问。那天上科学课,学习《声音》一课时,老师干脆把钟挂进了教室的墙壁上。老师演示之后让同学们试敲,全班竟没有一个同学能把钟敲得像模像样。更可笑的是,一位女生竟将绳子拽断了,愣是没敲出半个音儿,最后还急得哭了,引得同学们哈哈大笑……。

不过,也就是在这节课上,我们知道了这口钟的特别来历。从此,这钟声在我们的心里也有了不同寻常的含义。

原来,这口钟是飞机扔下的炸弹的一部分外壳,据说那炸弹是日本鬼子投下的。

当年抗日战争爆发了,一天夜里敌机对我们村子进行了狂轰滥炸,村民们伤亡惨重。天亮后,幸存者在院子里发现了一颗没有爆炸的炸弹,一位勇敢的村民将它大卸八块,后来不知怎么,弹头部分就被学校拿来当钟敲了。

……

每当这熟悉的声音在耳边再次响起,同学们都知道这声音已不再只是我们作息的信号,它仿佛在向我们诉说着中华民族历史上的那段屈辱,它仿佛在告诉同学们“落后就要挨打”的道理。它在激励着一代代莘莘学子,莫忘国耻,发愤读书,用科技强国,用我们的聪明才智创造祖国美好的明天!

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