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提起战争，人们眼前肯定会浮现出炮火纷飞的情景。而我们班今天就发生了一场激烈的战争——关于小学生上网利与弊的辩论会。男正女反，正方的观点是：小学生上网利大于弊，而反方的女生不同意，他们的观点是：小学生上网弊大于利。
辩论会还没开始，老师先让双方的辩手各就各位，然后转身在黑板上写下了“小学生上网利与弊”这八个苍劲有力的大字。这时，我看到双方的辩手们个个都是胸有成竹的样子，看上去，真是志在必得呀！瞧他们正摩拳擦掌地准备大战一百回合呢！老师写完后，高声宣布：“本次辩论会正式开始，下面请双方的代表说明你们的观点！”
话音未落，正方的代表立刻“嗖”地一声站了起来说明了自己这一方的观点，又举例证实了这个观点。而反方的代表也不甘示弱，说明自己的观点后，也拿出了证据，有力地反驳了正方的辩手们。当正方感到为难的时候，一位辩手挺身而出，既化解了尴尬，有为正方挽回了尊严。反方的辩手们正为自己刚才小小的成功感到高兴呢！不料突然从对方阵地上飞来“一颗炮弹”，幸亏她们随机应变，这才逃过了一劫。不过，正方辩手可没有骄傲，他们又趁胜追击，滔滔不绝地说起了他们的长篇大论……
不一会儿，就到了辩手们大显身手的时候了——自由辩论。开始自由辩论后，反方辩手一上来就给正方泼了一盆冷水，把他们浇成了落汤鸡。他们刚才还是趾高气扬的，现在立刻变成了泄了气的皮球，这下该他们傻眼了。就在这时，一位正方辩手以迅雷不及掩耳之势地站了起来，并振振有词地说了句：“难道你们手中的资料不是从网上查到的吗？”一句话就把反方的辩手们说得哑口无言，同时这一句话也赢得我们这些观众一阵雷鸣般的掌声，那声音响得差点把教室给震塌了。但是，反方的辩手们不服，她们中的一位站起来承认了这一点，又反驳了正方的观点，也赢得了观众们一阵热烈的掌声。正方辩手也恢复了斗志，又争先恐后的发言反驳对方。双方的战争是越来越激烈了，辩手们你一句，我一句，你争我抢，谁也不让谁，看那斗志，不分个胜负，是不会罢休的。
激烈的辩论会已经到了高潮，双方的辩手们情绪高昂。看到这样的情景，老师也很高兴，因为大家说的太好了，但是时间的脚步不会停止，随着一声轻快的下课铃，老师宣布“停！”双方的战火这才熄灭。最后双方做了总结，老师才正式宣布：“本次辩论会到此结束！”
通过这次辩论，我知道了小学生上网有利也有弊，所以我们要合理地利用好网络资源！让它为我们的生活做贡献！