有趣的蛋壳实验_600字

时间:02-02编辑:佚名 六年级作文

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今天,老师笑着走进教室,从包里掏出四个半个的蛋壳和一个完整的鸡蛋,还有一只尖尖的铅笔。同学们惊异地望着老师,不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师左手拿着一个半个的蛋壳,蛋壳的口朝上,右手拿着尖尖的铅笔。同学们都站起来,撑着桌子专心的看,只见老师猛地向蛋壳中间截去,蛋壳上顿时开了一个“窗户”老师又连戳了几下,轻而易举地让这个蛋壳,变成了“马蜂窝”。接着她又拿了一个口朝下的蛋壳,用铅笔猛戳,铅可是每戳一下,铅笔都从一边滑了下去。老师一边截,同学们一边数:“12345……”一直戳了门下,蛋壳总算张嘴了。老师笑着说:“你们谁能说说同样的蛋壳会有不同结果的原因吗?”扫视了一下全班同学。同学们你看我,我看你,都成哑巴了。老师又说:“那就讨论一下吧。”同学立刻七嘴八舌地讨论开了,各说各的道理,好像都能说清似的。老师说:“停,我借几个代表说吧。”说完,请3、4位代表。他们有的说蛋壳顶部的面积小,有的说力分散了,还有的说蛋壳是拱的,易滑。总之五花八门,好像每人都有道理。老师笑着说:“他们说得有一定道理,但没有说到点子上,当笔尖戳向蛋壳时,壳口朝得上的壳受得力大易破。而壳口朝下的蛋壳成拱形,力就向四周分散,蛋壳受力就小,因此不易破”。

进一步证实这个力学知识,老师让一个矮小的女同学上来捏破那整个的鸡蛋。她使劲捏,脸都红得像红苹果,可鸡蛋却安然无恙,老师又让一个男同学上来,只见他呲着牙,一会把鸡蛋拿在下面,费了九牛二虎之力,仍无济于事。

这是一次多么有趣的实验啊!它使我懂得了一些科学知识。我想到赵州、北京鸟巢体育馆的大屋顶等不正是运用了这一些知识吗?这一节课我知道了好多。

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