一节“哑语课”_600字

时间:12-24编辑:佚名 六年级作文

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你上过没有声音的课吗?一定没有吧,我可上过。下面,我就讲一讲那次难忘的无声课吧。

那天,我一走进教室,就发现老师默默地在前面坐着,我没在意。过了一会儿,上课的时间到了,老师拿起笔在黑板上写了一行字:作文92分的同学,奖给一个“笑脸”。我奇怪了:往常老师都是很大声地跟我们说话,今天怎么不说了呢?也许一会儿就会说了吧。哪知道,接下来,老师在写字的基础上加上了手势,嗓子发出嘶哑的“啊啊声”。我一下子就明白了,老师的嗓子说不出话来,所以我们今天只能上一节“哑语课”。 同学们和我一样惊讶,大家在下面讨论起来。“哈,真好,我还是头一次上哑语课呢!”一个同学在一边说。我连忙把食指贴在嘴唇上,向他示意DD安静!既然是哑语课,就一定不要出声!

老师在黑板上写:作文的内容就是猜猜我的嗓子为什么哑?我的大脑快速地工作起来。也许昨天DD

老师下课回到家的时候,看到儿子正在看电视,就问:“你的作业写完了吗?”

“没DD有DD”

“那还不快去写?!”

“不行,今天演的是动画片的大结局。”

“是动画片重要还是学习重要?”老师喊了起来。

“当然是动画片重要。” ……

也许就是这样,老师的嗓子被气哑了。

当然还有另外的可能DD

老师在回家的路上遇到了老同学,他们非拉着她一起去歌厅唱歌,唱得很晚才回家。老师的丈夫可能因此和她吵了架: “唱到这么晚,什么活都不干?”

“我上了一天的课,为什么还要干?”

“因为你是家里的一员,能干就要干。”

“我就不干。” ……

也许是这样,老师的嗓子变了样。 不管她是怎么被气哑的,上哑语课还是很好的,因为,她没有对我们大声叫喊,安静的感觉真不错。嘿嘿!

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