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——“5．12”地震中英雄教师纪事
在此次汶川大地震中，有这样一种“蜡炬成灰光不熄”的精神，一种在生死时刻一心想着学生的精神。
废墟中，一名名叫向倩的女教师一手搂住一个学生，像母亲紧紧护住孩子。她的身体已断为两节，脸部血肉模糊，面目全非，人们怎么也掰不开她死死搂住学生的双手！原本，只需两分钟便可脱离险境，然而当她发现教室里仍有2个惊慌失措的学生时，她立马奔了过去，一手搂一个，冲向门外，但顷刻间，她的花样年华随着房屋的轰然倒塌定格在了这一刻，定格在了她死死搂住学生的姿势。
地动山摇中，谭千秋老师张开双臂趴在课桌上，任砖瓦石墙砸在自己的胳膊上，头上，腿上……全身上下霎时热血漫散，但他咬着牙，拼尽全身的力气紧紧撑住课桌，如同一只张开双翅死死护住小鸡的母鸡，在他的身下蜷伏着四个幸存的学生。当救援人员发现他们时，谭老师紧紧抱住课桌的双手已经冰冷，但怎么也掰不开，为了救出他身下的学生，人们含泪锯掉了他的双臂。他用灾难瞬间铸成的造型，诠释了千古师魂。
灾难瞬间方显师魂永铸，无数为灾难中的普通人民教师，为了打通学生们通向生于希望的通道，他们高昂着头，骄傲地、义无反顾地走进死神的怀抱，在灾难降临的一瞬间，这就是无数教师的本能，这就是世上最纯最纯的、溶在了血液里、存在于生命本质中精神——以自己的死，换他人的生。也许我们作为一名中学生还无法做到他们那样，但我们可以学者开始为别人着想，先人后己；或向他们那样，在自己的岗位上，尽到自己的职责与责任。只要我们刻苦努力，肯于去学习，终有一天，也会有一种至纯至美的精神存在于我们的血液里。