一节课的意义_600字

时间:12-26编辑:佚名 六年级作文

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“轻轻的我走了,正如我轻轻的来。”哈!这就是徐志摩的《再别康桥》。在班队会上,我将会表演这首诗歌。

眼保健操的时候,就有五位同学再练习了。诗歌朗诵正式开始了。先前,丁博岚叫我先上去,我拒绝了。老师问哪位同学或是那组先上去?而下面却鸦雀无声,也许是因为害羞吧!过了一会儿,老师问有哪些人要表演?才只有七个人陆陆续续的举了手。老师的目光变得暗淡了。于是,王冰冰等人先上去了。他们有感情地朗读着,用她们最优美的声音打动听众。老师给她们配上了音乐,音乐很好听,他们的声音也很动听。让你陶醉在其中,忘了周围,忘了世界。

接下来上场的是杨永炳。他的声音虽然沙哑了,但他却很勇敢地走了上去。开始了,他朗诵的是余光中的《乡愁》,他在背的时候用上了动作,但是它也有错的时候,这被我们听出来了,但却没有一个人去揭穿他。

轮到我上场了。我想了想,别上场了。老师还为我配上了音乐。我有感情地朗诵着。不料却出了意外。到了“向青草更青处漫溯”的时候,我就忘了下一句了。我心里忐忑不安地想着:完了完了!出糔了。这下可咋办?弃权?不行啊!我怎样给老师一个合理的解释;不弃权,也不行啊!我总不能说没了吧!全班可都知道这首诗歌的。正当我非常棘手的时候,不知哪位同学提醒了我一句,这正犹如雪中送炭啊!于是,我面带微笑着继续。终于朗诵完了,心中的那块石头可算着地了。老师问还有没有人要表演,下面是连一根针掉下来都听的见。老师感到失落了。老师不管我们七个人中谁最好,谁最不好,都发了同样的奖品。

一节课就这样过去了,但是这节课的重要意义是:无论做任何一件事,做得好不好是水平问题,做不做是态度问题。

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