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前几天,老师带我们六年级同学去实验基地参加实践活动。
第一天上午八点二十分,我们准时出发。一路上,同学们谈笑风生,好不热闹。
进了“上海军天湖”的大门,绿的世界便毫无保留地展现在我们眼前。我爱绿,所以我一下子就喜欢上了这个地方。我们沿着崎岖的山路盘旋而上,一路上尽是无边无际的田野和草荡,大极了。就像铺着巨大的绿毯,绿得叫人心中感到亲切与舒服。多少种绿颜色啊:深的,浅的,明的,暗的,恐怕连画家也调绘不出这么多的绿颜色来呀!
到达了目的地(军天湖农场附近的素质学校),那儿的教官给我们讲了讲在素质学校里需要注意的事情。接着,带队老师领我们到各自的寝室整理衣物,还给我们编了连。
吃过午饭,进行午休。两点多钟的时候,教官用号角叫醒我们,我们在操场集合,教官还宣布了各个连队下午的课程。
下午两点半,上课铃打响了,我们三连的同学陆续走进“中国结”的课堂,等教室
里逐渐安静下来后,老师开始讲课。先讲了中国结的由来,再讲了中国结的基本含义,然后讲了中国结各种搭配的含义,最后老师给我们示范,让我们自己动手编织。我们按老师讲的编法,分四个线头,一压二,二压三,三压四,四穿一的周期循环编起来。很快,桌子上就出现了一个个牢固、美观的中国结。
中国结编好后,接下来几天的课程有“军事五项”、“脸谱”、“草编”、“化学箱”、“创意陶吧”、“多米诺骨牌”。其中最有意思的要数“创意陶吧”了。
我们三连的同学走进“创意陶吧1”的教室,待教室里安静下来后,老师开始讲课。老师先让我们看电视里人家怎样做陶,接着,发给我们每人一团紫砂泥,让我们按“泥条成盘法“做。我早就想做陶了,因为我们城里的孩子从没玩过泥巴。也许是由于太激动,在回到座位的路上就揉了揉,结果粘了一手的泥。
回到座位上,我就开始动活了。先要揉土,要从外往里揉,一直要揉到不沾手为止。花了大半节课,终于把土给揉好了。那团黏土就像面团一样,顺便也把粘在我手上的泥给蹭掉了。
第二节课,(“创意陶吧”是两节课连在一起上的,)我开始做我的小陶碗了。先用小木刀切下一个大约有半个小苹果那么大的泥团,用小木板打平,然后用圆规刀切出小陶碗的底。然后就要撮泥条了,泥条要撮得长、粗细均匀。泥条撮好了,在在小陶碗的底的边沿涂上一点点水,然后把泥条一条条地盘上去。在这期间,我的泥条老是断,都被我用水一一粘好了。做好之后,我又东摸摸,西摸摸,我只是想把它做得更完美些,可是它弱不禁风,倒塌了。幸好还有些时间,我东凑西补,终于把补好了。可是我又忍不住摸了摸,又倒了。来不及了,我只好捧着残缺不全的作品去见老师,结果可想而知,肯定被老师打了个不及格。
三天很快就过去了。虽然同学们都想快点回到家的怀抱之中,我却想:如果再来一次该多好啊!