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“叮铃铃……”下课铃响了。“下课咯！”魔法学院的学生们欢呼着。“谷校长！”亦菲跑向讲台桌，“我还有一道题不懂，希望您能帮助我！”“O(∩_∩)O~真是好学的孩子啊！好吧，说吧，我帮你！”谷校长笑眯眯地说。接着，他将知识教给了亦菲。“亦菲，走了啦！说好陪我去操场玩的嘛~”如沐走来。
“哦，马上就好，我先学会了再说~”“你就是这么好学！每次都这么说！可刚要走的时候又上课了！”“好啦好啦！谷校长，我放学以后到您办公室问您！”“嗯，好！”谷校长开心地看着亦菲。“走了啦！”话刚说完，亦菲就被如沐拉走了。“哈哈哈哈……”其丰复活了！“哈哈哈！感谢你！年轻人！是你使我复活了！哈哈哈！”“不…不会…吧…”那个无辜的人颤抖着说。
原来，他是个砍柴人，不经意间打开了封住其丰的封印。“真是的！竟然没有打开曲暗的封印！我自己是打不开她的封印的！怎么办呢？”原来，内心存在着邪恶的人都不能打开封印，只有不邪恶者才能打开封印。突然间，他瞟到了砍柴人。“哈哈！我怎么没想到呢！这个人不就可以打开了么？”说完，其丰命令砍柴人：“快去打开另一个封印！”“不行，我死也不会去的！”砍柴人知道正义是最棒的，因此任凭其丰怎么说，他也不肯帮忙。“你再不帮我，我就把你杀了！”其丰威胁道。“不行！”砍柴人坚决地说。“好哇，你敢不听我的命令！这是你自找的！”
说着，其丰用魔法将砍柴人杀死了。“我的体力还不够，我得先找回其他小妖，把我的体力变得强大，这样，我就可以统治整个世界了！哈哈哈！”其丰复活了！这该怎么办？亦菲他们会有什么危险吗？请看下章。
点评老师：
点评内容：小作者在这篇作文中，描述了两个部分的内容，一是亦菲的勤奋好学，相信是为下文“亦菲”用自己学到的魔法知识，来铲除“其丰”，所埋下的伏笔；二是描写的“其丰”的复活，小作者通过描述“其丰”对待砍柴人的态度，让读者看到了“其丰”的残暴。这为将来描述的“正义必定战争邪恶”的结果，做好了事先的铺垫。