突击检查_1000字

时间:06-18编辑:佚名 六年级作文

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临近毕业,时间越来越紧,任务越来越繁重。作业就像叠塔似的一层堆着一层,这边的语文作业没做完,那边的数学作业又来了。

这不,今天早晨,上课的铃声刚响,李老师就匆匆地走进教室,说是学期快要结束,课文也讲得差不多了,不知道同学们的书背得怎么样,这节课我想检查检查大家的背书情况。同学们一听,个个大眼瞪小眼,没想到老师会来这么一个突然袭击,顿时大家手忙脚乱起来。有的同学把手摆在桌上,显得一脸的无奈;有的同学急忙翻书,想临时抱佛脚;有的同学想耍点“小聪明”,把书撕下来,贴在前面同学的背上,企图蒙混过关。我的心砰砰地跳着,心一下子提到了嗓门眼上,我在下面暗暗祈祷:“菩萨保佑!上帝保佑!老师,您千万别点我的名字,千万别请我"出山",我可是有好几篇课文背不出来。”

我的眼睛随着老师的视线不停移动,最后老师把目光放在了第一小组同学的身上,“请第一小组的同学上台给我背诵《匆匆》这篇课文”。我一听顿时松了口气,再说第一小组的同学呢!他们你看我,我看你,迟迟不肯上去,屁股上就像粘了万能胶似的,半天也起不了身。李老师有些等不及了,他忍不住咳嗽了两声,这会儿,他们才知道李老师要发火了,个个像流窜的老鼠“溜”了上去,自觉地排好“队伍”。李老师用郑重的口气宣布:“现在开始——”

第一小组的同学背了起来:“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候……”开始,背得还挺流利的,到了第二段时就慢慢“变味了”,语言结结巴巴,不是加字,就是减字,漏字,接下来个个像哑巴,吃了闭门羹一样,没声儿,以至发展到最后没有一点余音。看看卢彩霞那傻傻地站在上面,张开的嘴巴半天也不知收回。刘祥呢,更是像一个傻蛋,脸由红变青,鼻涕都从鼻腔里流出来,两只眼睛一直盯着老师,好像老师脸上刻有字似的。李老师的脸此时布满了阴云,教室里的气氛一下子被凝固了,同学尽量屏住呼吸不敢呼出,老师又把第二小组请了上来。他们背书像唱歌,开始是大合唱,渐渐成了独唱,最后只有一名同学背了出来,老师把他请了回去,其余的被请到一边做“陪衬”,老师本想发火,但又忍住了。也许他想给大家一个台阶,也许现在是课堂上,老师不想影响大家上课的情绪。

“叮——”下课铃响了,李老师走出教室,大家松了一口气,紧张和无奈的心情此刻消逝得无影无踪,我们又重归“解放”。哦——

这次突击检查弄得挺紧张,也很尴尬。看来我们以后还得好好学习为好,弄不好老师哪一天又来一次突击检查,到时候丢尽面子的是自己,而不是别人。

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