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今天，栗老师布置了一项作业：学造纸，写经过。
这可是个有意思的作业。我一回到家，就找出破报纸、木板、破布、锅、砖、小木棍、柴禾、火柴等用品，照着课本上的说明，开始“造纸”。
我先把破报纸撕成小块，放进锅里，放上水，把纸浸湿，又拿小木棍搅拌了几下。随后，我把砖摆成门洞形，把柴禾折成两截，放到一边。看纸湿得差不多了，我把锅盖上盖子放到用砖摆成的灶口上。又把备好的柴禾放进灶口里，用火柴引燃。“噌”的一声，火苗差点烧着了我的衣服。“咳、咳……”我被烟熏得喘不上气来。不一会儿，烟越来越大，我被熏得流出了眼泪，没有办法往灶口里填柴禾了。
弟弟给我拿来了扇子，我一阵大扇，却把灶口里的灰扇出来了。烟和着灰一起飞舞。我迫不得已，只好跑到屋里去“避难”。不一会儿，锅盖上冒出了热气。我扑灭柴禾，揭开锅，用小棍搅拌了几下。又盖上锅盖，闷了几分钟。然后，我把锅从锅口上端下去，把木板放到凳子上，准备把锅里的纸浆倒在木板上。刚一倒，我就发现水太多，纸浆到处流。我拿了一根木棍，压着纸，把水往垃圾桶里澄。水澄得差不多了，我才又把纸浆倒在木板上，挤成长方形。再用破布盖上纸浆，用手在破布上压，水就被挤到布上面去了。
我把木板放到屋里，赶紧收拾“战场”。收拾完了，我用扇子扇纸浆，想把纸浆扇干，可是无济于事。爸爸看见了，说：“这样扇，是扇不干的，得用火烤。而且，你做的纸浆并不是真正的纸浆，真的能用的纸浆是非常稠、非常细的。你的纸浆太粗，还是纸块，干了也是一块块碎纸。”
听了爸爸的话，我若有所悟。虽然第一次造纸很不成功，但我意犹未尽，我决定再试一次，把纸造好！
沧县汪家铺小学六年级陈欢欣
今天，栗老师布置了一项作业：学造纸，写经过。
这可是个有意思的作业。我一回到家，就找出破报纸、木板、破布、锅、砖、小木棍、柴禾、火柴等用品，照着课本上的说明，开始“造纸”。
我先把破报纸撕成小块，放进锅里，放上水，把纸浸湿，又拿小木棍搅拌了几下。随后，我把砖摆成门洞形，把柴禾折成两截，放到一边。看纸湿得差不多了，我把锅盖上盖子放到用砖摆成的灶口上。又把备好的柴禾放进灶口里，用火柴引燃。“噌”的一声，火苗差点烧着了我的衣服。“咳、咳……”我被烟熏得喘不上气来。不一会儿，烟越来越大，我被熏得流出了眼泪，没有办法往灶口里填柴禾了。
弟弟给我拿来了扇子，我一阵大扇，却把灶口里的灰扇出来了。烟和着灰一起飞舞。我迫不得已，只好跑到屋里去“避难”。不一会儿，锅盖上冒出了热气。我扑灭柴禾，揭开锅，用小棍搅拌了几下。又盖上锅盖，闷了几分钟。然后，我把锅从锅口上端下去，把木板放到凳子上，准备把锅里的纸浆倒在木板上。刚一倒，我就发现水太多，纸浆到处流。我拿了一根木棍，压着纸，把水往垃圾桶里澄。水澄得差不多了，我才又把纸浆倒在木板上，挤成长方形。再用破布盖上纸浆，用手在破布上压，水就被挤到布上面去了。
我把木板放到屋里，赶紧收拾“战场”。收拾完了，我用扇子扇纸浆，想把纸浆扇干，可是无济于事。爸爸看见了，说：“这样扇，是扇不干的，得用火烤。而且，你做的纸浆并不是真正的纸浆，真的能用的纸浆是非常稠、非常细的。你的纸浆太粗，还是纸块，干了也是一块块碎纸。”
听了爸爸的话，我若有所悟。虽然第一次造纸很不成功，但我意犹未尽，我决定再试一次，把纸造好！