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杨绪峰同学写过两篇保研的文章，一篇是几年前他刚保研清华法律专硕时写的，一篇是现在应我们邀请写的后面这篇文章。
他经过了几年的硕士学习和工作经历，又身处清华读法学博士，再回看当年的保研经历，又是一个新境界。
刚保上研时很激动，常有人会写回忆文章，发在网上与大家一起分享快乐。主要是讲自己的心路历程，保研路上的遍地荆棘，最后的柳暗花明。而保研所需要的“技术”，也贯穿于其中：具备什么条件才能保研，从哪收集信息，如何准备材料，如何与导师套磁，面试如何进行……这样的文章在网上有无数，杨同学刚保研时写的文章也就是这样的。写得很感人又实用，但是他不愿再发表，他为同学们重新写了一篇，文章只有一个焦点——论文。研究生，就是研究，研究就要写论文。在他看来，这是，也只有这个是读研的“初心”。
论保研与论文
文/杨绪峰（清华大学）
“学长，我大三了，面临保研，手里没有一篇像样的论文该怎么办？”
“学长，好多夏令营申请材料上要求写学术水平，没有论文怎样体现学术水平？”
还有更加直接的：“本科阶段怎样发表学术论文？”
“保研没有论文有希望吗？”……
被问及这些问题时，几年前我论文写作以及研究生推免的经历又浮现眼前。
我的保研论文
我也不知道如何被推上了保研这条路，记得大一的时候坚定的是要去考研。可能因为两年下来，学分绩不错，还有一些科研成果，保研的选择才稍微有了些眉目。真正接触保研，还是进入大三上学期的时候，已成功保研的学长学姐们向我推介了相关保研信息。这段时间我回顾了本科期间的科研成果，有两篇尚且不错的调查报告，均获得过省级一等奖，但是篇幅过长，难以发表。除此之外，尚无拿得出手的好论文。因此很想集中全力撰写一篇高质量的论文，哪怕一篇足以。
恰逢当时在专业课学习过程中遇到一个难题，在请教老师这个选题是否可行的情况下，便沉浸在了论文写作中。仅仅是核心期刊论文就读了50篇以上，相关的专业书更是借了不少，借不到的就在网上购买，有时候凌晨一两点还和老师在QQ上讨论问题。老师对我这篇文章的出炉启发甚大，文章一气呵成。老师给了我极大肯定，鼓励我向核心期刊投稿，最终被某CSSCI来源期刊录用。
对于本科生发表论文，困难程度确实是很大的，我们说写作要“厚积薄发”，而本科生由于尚处于专业知识学习阶段，很难对某个专题问题展开深入研究。另外，很多期刊要求作者至少为博士研究生，甚至要求为讲师、副教授，这些门槛造成即便写出了一篇尚可的论文，也难以发表出去。但发表论文难，不代表就不存在本科生发表核心期刊论文的期刊，这样具备学术潜质、文章写得好，而且还发表在了优秀期刊的本科生我也见过一些。我之所以能在本科发表一篇核心期刊文章，原因可归结为三点：
初步具备三样素质：喜欢钻研，富有创造力，吃的了苦。从大一下学期开始，我就尝试着摸索科研。可以说，对科研真的爱到骨子里，有时候为了研究自己感兴趣的问题，可以半个月泡在图书馆里，周围的同学难以理解我的疯狂行为，但是我却自得其乐。
系统规范地学习过论文写作相关课程。我在大二下学期时，选修了院系为本科生开设的《论文写作》《社会调查》等课程，掌握论文写作的基本方法。这些基本的学术训练对我日后写作帮助很大，举个很简单的例子，论文摘要的写作，不宜使用诸如“本文认为”、“笔者认为”这样的第一人称评价性语言，但很多本科生的论文中经常能看到这样的瑕疵。
有一位热心的老师作为学术的领路人。我在写作的过程中，无论是论文选题还是论文修改，都得益于一位老师的帮助，如果没有她的指引，我会走很多弯路，而且会有很多问题百思不得其解。老师作为经验丰富的过来人，给我们的建议和忠告都是切中问题要害的。
得益于以上三点，本科生阶段我便成功地发表出这样一篇真正意义上的学术论文，它的发表给了我极大鼓舞，此后硕士三年，凭借着对学术的执着和一腔热忱，我又成功地发表了四篇学术论文。每一篇都超过了10个版面，最长一篇达到26个版面，这些论文或者发表在核心期刊上，或者被《人大复印资料》全文转载，在论文写作过程中，我多次强烈感受自我价值实现所带来的快乐。