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徐某的辩护和解释交叉着后悔和不解。后悔的是不该打骂女儿，不解的是，他认为“天意弄人”，去年他把小如从老家接到东莞，是想让她到东莞上学，希望通过教育改变命运。他还说，自己想通过打骂让女儿改变顽皮天性。
徐某更加“不解”的是，他认为“棍棒教育”本应该在女儿身上取得成功，但结果却“两败俱伤”。
体罚教育不可取：
——关于违反校规的学生被罚站报道引发激烈争论
持否定意见的占了大多数
学校对违反校规的学生采用体罚的教育方式是否正确？昨日，本报“热线”的来电中，这个话题最为“火爆”，读者们直抒胸臆，就学校应采取怎样合理有效的教育手段，提出自己的看法。
是制度就有强制性
有部分读者认为，学生就应该遵守校纪校规，如果屡屡违反，学校采取一些严厉措施也未尝不可。如一位蔡先生来电说：学校的做法无可厚非，对不“听话”的学生，就应该用严厉的方式来教育，而且作为学生，应该遵守学校的规章制度，如果连这些基本的校纪校规都难以遵守，怎么能长大成才呢？还有一位未留姓名的读者也说：对“学生被罚站”一文我的看法是，现在学生受到一些不良现象的影响，自由散漫的现象较普遍，如文中提到被罚站的女生中有一位一星期内就迟到了2次，说明该生本身就不能很好地遵守学校的规定，而作为学校，肯定要有一些制度来管理学生，这些制度或多或少有一定强制性，如果没有强制性，又怎么能保证制度的执行呢？
体罚影响孩子身心
但有的读者却认为，体罚的做法会影响孩子的身心健康。如李女士在电话中说：虽然自己的孩子还小，但为人父母，看了报道心里很难过，就算孩子上学迟到，也不能以罚站的形式来处罚，这样会使小孩的身心都受影响。陈先生也认为：我也是一名学生家长，我认为这种以罚代教的做法从人文的角度来说很不可取，这样会造成孩子怕老师、甚至厌学的情绪。作为师长，要好好思考一下这个问题，真正给孩子营造一个良好的成长环境。黄先生则认为，学校对孩子应当用其他约束教育方式，体罚不可取，人心都是肉长的，看到四个孩子一直站在那里，心里很不是滋味。
体罚折射师德问题
也有一些读者认为，“体罚”实际上是师德的一种折射。张先生说，应该好好抓一抓师德教育。因为体罚学生的事不单发生在这所学校，其他中学也有。有的老师对学生不仅罚站、罚跑步，甚至还打骂学生，使老师得不到学生的尊重。刘小姐则说，老师也是为人父母的，应当学会体谅学生，假如自己的孩子在路上遇到一些事情迟到了而被学校罚站，他们是否能接受呢？现在都什么年代的了，还采用罚站这种方式。
有位黄先生说道：我今年80多岁了，以前是教育系统的员工，看了这篇报道很气愤，认为这件事情应当引起全市的重视，教育部门应当就此问题进行检查。学校也应向学生和家长道歉。
体罚致使师生关系紧张
江先生说，体罚会把师生关系弄僵，更不便于管理。一位姓吴的女士在电子邮件中也表示，我认为师生之间本来是一种很融洽的关系，师者传道授业解惑也，老师应该采用讲道理的方式跟学生沟通，而不是采用体罚学生的方式来使学生“就范”，这不但不能达到教育的效果，反而会使师生关系紧张。试问如果在当代社会还发生这样的事情，那我们新时代的学校不就和旧时代的私塾划等号了吗？