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两会期间正值“三八”妇女节,全国人大代表、广西河池市大化县高级中学教师蓝春桃向本报记者表示,要多为保障女教师合法权益建言。
“随着‘二孩’时代到来,既要让休产假的女教师安心育儿,又要尽快解决西部地区学校师资短缺问题。”蓝春桃说。
在西部贫困地区,由于“大班额”现象严重,师资原本就短缺。以大化县高级中学为例,学校一共60个班,学生近4000人,如果按照1:13的教师配备标准核算,学校专任教师数应为307人,但实际上学校仅有专任教师178人,教师教学任务繁重。
近年来,随着国家全面“二孩”政策的实施,这个问题更严重了。大化县高级中学男女教师比例接近1:1,女教师中又以年轻教师居多。“目前学校已经和即将生‘二孩’的女教师有20多人,她们休产假后,师资短缺问题更加突出。”蓝春桃说。这让学校领导很犯愁,女教师休产假是法定权利,可师资缺口怎么办?高中教学连贯性和专业性较强,短时间内很难聘到合格的代课教师,只能靠现有教师无偿“顶班”,这让原本已超工作量的教师又增加了新的工作负担。
蓝春桃做过一番调查,在河池市的23所高中,这样的现象普遍存在。据市教育行政部门统计,近几年河池市高中学校招聘的新教师中女教师比例为65%。这意味着,今后几年内,这些女教师都将陆续步入结婚生子乃至生“二孩”的行列。如果没有相应的应对措施,这个问题将会持续下去。
实际上,类似的问题在中东部地区一样存在。日前,一位东部地区高中校长也向记者表示,因为女教师生“二孩”要休产假,引起家长反对,师资调配成问题。
国家人口政策调整,是为了人口可持续发展。怎样既保障女教师的生育权,又不影响学校教育教学?
蓝春桃建议,中央应研究出台相关政策,在西部特困地区和少数民族聚集的贫困县设立“政府奖励基金”,对长期超额无偿“代班”的教师给予奖励和补助,同时奖励县级优秀教师、特殊贡献教师及学校,稳定学校师资队伍