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“全面二孩”政策实施，学位配套的问题如何？这一直是社会和家长关注的焦点。记者昨日从最新或2022（历届）年东莞市基础教育工作会议上获悉，今年东莞将新建扩建21所公办中小学、幼儿园。与此同时，市教育局还将指导各镇街（园区）编制公办学校建设规划。
学位供给：
“该增建的学校要尽早建好”
在昨日的会议上，副市长喻丽君表示：“我们一直关注‘二孩’放开带来的影响，也做了很多预测研究，该增建的学校都要尽早建好。另外女性教师怀‘二孩’给学校带来的教学压力，也是我们需要重视和提前做好准备的。”
而在增建学校方面，市教育局局长梁凤鸣表示，市教育局今年将有效扩充公共教育资源供给，推进21 所公办中小学、幼儿园的新建、扩建工程。同时，还将开展基础教育学位资源需求预测研究，研究制定镇街（园区）公办学校建设指导意见，指导各镇街（园区）编制公办学校建设规划。
梁凤鸣同时表示，市教育局也正在推动制定居住区配套教育设施规划建设管理办法。记者了解，该管理办法目前已进入立法阶段，有望最新或2022（历届）年进入常态化运作。这意味着，不久后东莞的新建小区将都要配套建设幼儿园或小学等教育设施，并交付教育部门使用。
此外，在随迁子女入学方面，今年东莞还将修订完善随迁子女义务教育实施办法及积分方案，进一步简化资料、优化流程、提高效率。修订完善购买义务教育阶段民办学校学位办法，加大购买学位力度，增加积分入学学位供给。
民办教育：
重点培养200名骨干教师、校长
在增加公办学位供给的同时，市教育局还将全力提升民办教育质量。梁凤鸣说，今年东莞将实施64所公办学校结对帮扶64所民办学校、10所公办学校托管10 所民办学校，对200名骨干教师、骨干校长培养对象开展重点培养培训，对民办义务教育学校全体专任教师开展远程培训，推动85%以上民办学校教师能利用优质教学资源开展双师教学，对40所民办学校给予教育信息化基础设施建设奖励。
此外，市教育局还将继续推进民办义务教育标准化和优质学校创建工作，实现民办义务教育标准化学校基本全覆盖、优质学校占比达到60%。
课业减负：
低年级电子版作业别过多
在昨日的会议上，副市长喻丽君还提到了小学生，尤其是低年级小学生的减负问题。“我有听到小学家长反映作业多的问题，希望学校能排查一下，其实像一、二年级的孩子可以不布置书面作业，应该注重孩子的课外兴趣阅读。”
喻丽君还指出，现在孩子近视低龄化的情况很严重，而目前有些学校从小学低年级起就采用平板电脑上课，作业也是在手机上写，这样比较辛苦。“还是要合理布置用电子产品做作业的比重，不要让学生过多地面对电子产品，要保证学生身体健康。”
此外，喻丽君表示，建议各个学校要建立起家访制度。“老师到家里去了解家庭的真实情况，更有利于了解学生的真实情况，让学生感觉老师关心他、关注他。我希望从最新或2022（历届）年起，不同学段都应该多做一些面对面的实地家访。”