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儿子默默的出生给我带来说不尽的欣喜与幸福，然而这种感觉随着孩子的慢慢长大变得越来越复杂了。“妈妈你陪我玩”“妈妈陪我吃饭”“妈妈陪我睡觉”“妈妈你不要看书、不要上班……”渐渐地我觉得生活中已经没有了自己，真的好烦！
一次我去参加绘本导读，其中《我有友情要出租》给了我很大的触动。绘本中大猩猩说：“我都没有朋友，好寂寞”，甚至还贴出出租友情的告示，我觉得很好笑。然而，随着故事情节的展开，情感在不知不觉间随着大猩猩而变化。
绘本中，咪咪淡定而又快乐的表情与大猩猩孤单单背影形成了鲜明的对比，我突然体会到了儿子之所以老是缠着我，也是因为没有玩伴“好寂寞”。
儿子虽然身边有很多小伙伴，却和大猩猩一样不会交往、不会表达，而作为妈妈的我从来没有帮助过孩子，真的很愧疚。于是我下定决心帮助默默！
活动结束后，我迫不及待地回到家，和儿子一起读了《我有友情要出租》，然后和默默商量：“我们像咪咪一样找对门的小哥哥交朋友一起玩儿好不好？”
默默听了我的提议一下子懵了，怯怯地看着我不知如何是好。我知道这个提议对默默而言有点突然，虽然与对门做邻居已经有一段时间了，但真的没有过任何交往，于是我马上说：“我们俩一起去敲门，妈妈说‘欢迎你到我们家做客’，你说些什么？”默默想了想小声音说：“请你看我的绘本。”“太好了！”我拉起默默的手来到对门，按响了门铃，门很快打开了，对门的小哥哥和妈妈一起出现在了门口，诧异地看着我们，我给默默做表率主动地发出了邀请，默默也怯懦地、扭捏地发出了有史以来的第一次邀请。
没想小哥哥都没有征得他妈妈的同意就直接进了我们家，我和对门的妈妈相视一笑，算作意见统一。
出乎意料的顺利给默默带来许多鼓励，那天晚上默默玩得很开心，他热情地把自己所有的绘本摆满地，也就是从那天开始默默主动又敲开了9楼、16楼……好多小伙伴家的门；也就是从那天开始我家的门铃不时地响起。一个有些内向的孩子变得渐渐开朗了，默默不再缠着我做这做那，我找到了做妈妈的闲暇惬意。
和友谊相伴的永远都有纠纷，时间一长，小伙伴们已经不满足在我家看绘本了，有的开始要带回自己家，这给不到5岁的默默带来了难题，开始不高兴地告诉我不想让小伙伴来做客了，我明知故问地问为什么，他说小伙伴想拿走他的图画书。
“不可以吗？为什么？”
他生气地说：“他们弄坏了怎么办？不给我了怎么办？还有，还有……”默默开始吞吞吐吐地难以表达，于是我好奇地说：“还有什么呀，说来听听。”他鼓足了勇气说：“他们总看我的书，也不给我玩他们的东西。”
我恍然大悟，默默长大了，他需要礼尚往来，他的不高兴也恰恰是向我发出了求助信号。于是，我很认真地说：“我们想一想有没有办法解决这些问题呢？”
默默听我这么说眼睛马上就睁大了，“想想我们是不是也借过绘本？在哪儿借的？”“绘本馆”“你借书的时候阿姨是怎么说的？”“阿姨说不能弄坏，看完要按时还回来……”
默默认真回忆着自己借书的过程，说着说着突然说：“这就是我的绘本馆。”“这个想法太棒了！”
于是“默默绘本馆”开始营业了，默默总是对每一个借书的小伙伴认真地嘱托，还时不时地收到一些交换玩具带来的惊喜。
突然有一天，默默发现了他最喜欢的《大卫不可以》和《小黑鱼》不见了，他哭得好伤心。
我总觉得孩子伤心时安慰不是最好的办法，关键是伤心之余帮孩子找到问题出在了哪里，怎么办？我带着默默又去了一次绘本馆，发现那里的阿姨是做记录的，回到家里我们给每一个绘本做了数字标记，默默说他不会写小朋友的名字，我说可以让他们自己写，默默说还可以用数字记录几楼几单元几号、电话号码……
每一次看到默默解决问题后的愉悦，看到他充满自信的样子，我都会由衷感到欣慰，我真的觉得在孩子成长的过程中眼泪比笑容更值得珍惜，丢掉的绘本比留下的更有价值，和孩子一起行动比说教更有意义！