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诚党和人民的教育事业作为根本内容。教师应忠于职守，履行职责，自觉把党的教育方针贯彻到教育教学全过程。四要把课堂讲授符合法律规定作为重点内容。要杜绝教师在课堂上出现任何违反四项基本原则、违反党和国家路线方针的言论，杜绝在授课过程中传播分裂主义、宗教思想。
三、有效推进严把教师聘用考核政治关的具体措施。一要把好入口关，进一步规范教师资格认定，严格准入门槛，把政治立场、政治态度、理想信念和思想品德等内容作为新进教师和教师资格认定的首要条件。二要规范聘用程序，进一步建立健全教师聘用体系，完善聘用标准，明确责任权利。三要强化行为监督，加强对教师教学科研活动和社会服务行为的监督力度，及时掌握和了解教师思想政治动态，构建“教师教学网上评价系统”，建立学生信息员、教学督导员、院系领导听课等监测机制。四要严格考核管理，建立严格的考核制度和评价体系，把政治标准作为绩效评价、评优奖励和人才推荐等方面的首要条件。五要健全制度体系，建立健全学校紧急重要情况报告制度、舆论监督制度和责任追究制度，将政治标准和要求贯穿到教师入职、培训、教学科研和社会服务各个环节，用制度和规范来引导教师教育教学行为。
我们将一如既往地把教师思想政治工作放在重要位置，在深刻认识严把教师聘用考核政治关的战略意义上下功夫、在准确掌握严把教师聘用考核政治关的主要内涵上下功夫、在有效推进严把教师聘用考核政治关的具体措施上下功夫，真正把中央文件精神和各项具体要求落到实处。
切实加强宣传思想阵地建设与管理
厦门大学 张彦
《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》对高校意识形态工作进行了新的全面部署。我们深刻认识到，在学校党的建设工作中必须突出对意识形态工作的重视和领导，强化政治意识，把握方向、明辨是非，树立法治思维，从而以宣传思想工作的优异成绩为学校深化综合改革和建设发展提供思想政治保证。
一、加强高校宣传思想工作，是党和国家对时代发展变化的全面把握。在新的历史条件下，高校宣传思想工作面临环境发生深刻变化，宣传思想阵地的交锋和较量越来