最新或2022(历届)开展扶贫助学活动方案

时间:11-18编辑:佚名 活动方案

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开展扶贫助学活动,以助学为重点,兼顾解决在校贫困生家庭生活困难,促进他们安心学习;探索建立扶贫助学的长效机制,帮助贫困生顺利完成学业。下面是太阳教育网为大家整理的活动方案,欢迎参考。

  扶贫助学活动方案一:

  为了进一步加强未成年人思想道德建设,体现对贫困生的关心、爱护,激励他们奋发学习,帮助他们顺利完成学业,特制定我市“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动方案。

  一、指导思想

   遵循自觉自愿的原则,组织广大青少年通过开展“节约零花钱、关爱贫困生”活动,进一步解决贫困生的实际困难,帮助他们顺利完成学业。

  二、资助对象及条件

  具有我市正式学籍的家庭特别困难,难以完成正常学业的中小学在校学生。

  三、资助标准

  根据活动开展情况,待定。

  四、工作程序

  1、宣传发动(2月28前)

  全市各中小学要在师生中广泛宣传,营造扶困助学的良好氛围,争取广大青少年及其家长的理解与参与。

  2、奉献爱心(3月10前)

  各中小学以班级为单位,组织广大师生踊跃参与奉献爱心。

  3、确定资助名额及资助对象(3月10前)。

  根据爱心奉献情况,具体确定资助的名额及对象。

  具体对口帮扶联系单位:

  济水一中——邵原一、二中;沁园中学——王屋一、二中;北海中学——下冶初中;实验中学——大峪一、二中;玉泉中学——大峪三中;济水中心校——邵原中心校(小学);沁园中心校——王屋中心校(小学);北海中心校——下冶中心校(小学);天坛中心校——大峪中心校(小学)。

  济水、北海、沁园、天坛、玉泉中心校,济水一中、北海中学、实验中学、沁园中学务必于3月10前将本单位捐款数额报教体局教育科。

  王屋、邵原、下冶、大峪中心校以中心校为单位将本单位贫困生名单报于3月10前报教育科(暂定小学20名,初中20名)。

  其它各单位的捐献资金重点资助本单位的贫困生。

  4、资金发放(3月15日前)

  由双方单位领导及青少年学生代表、有关领导参与举行资金发放仪式,对贫困学生进行资助。

  5、总结

  各单位要对整个活动开展情况进行总结,并将总结电子文档于3月20日前报教体局教育科()。

  五、工作要求

  1、各中小学要对本次活动进行大力宣传,在自愿的基础上争取广大学生及其家长的理解与支持。

  2、受助单位要对贫困生的情况进行认真的摸排,从严掌握标准和条件,切实把资助资金用在最需要资助的学生身上。

  3、对在活动中有弄虚作假的,一经发现,严肃查处。

  扶贫助学活动方案二:

  一、指导思想:

  为贯彻党的十六大精神,践行“三个代表”的重要思想,弘扬中华民族扶危济困的美德,决定在全校教师队伍中开展对贫困学生“扶贫助学”活动,为贫困生提供物质上、精神上援助,使他们不因家庭困难而失去求学机会,而成为未来孤立无援的社会弱势者。通过全校党教师的大力支持和贫困生自己的努力,促进贫困生健康成长,从而全面提高我校的教育教学质量,为祖国为社会输送更多的优秀人才。

  二、扶助对象:

  1、遵纪守法,品行优良

  2、诚实谦逊,好学上进

  3、经济困难,并迫切需要资助的

  三、扶助方式:

  1、由学校全体教师与家庭经济条件特困生结对帮扶,每班报一名特别需要帮助的贫困生一名;

  2、具体活动由工会组织进行,扶助学生名单由所在班级班主任上报工会统一安排;

  3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。

  四、扶助内容:

  1、思想上解惑

  鉴于贫困生的家庭特殊,有的是父母长年患病,无经济来源;有的是单亲家庭,有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱,因而资助方要从情感上贴近他们,学习上关心他们,生活上帮助他们,经常与他们交流,掌握他们的思想状况,有的放矢地化解他们心中的困惑,给予他们精神上的动力,使他们保持积极向上的健康心理。

  许多贫困生在与同学的相处之中,往往有自卑心理,要帮助他们克服自卑心理,树立自信心,自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的,贫困是暂时的,是可以改变的,进而激发他们的进取心,真正体会到多一份努力,就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待,平时多与班主任、任课老师联系,经常找帮扶对象谈心。

  2、生活上资助

  贫困生平时的生活费用都很低,往往不能满足他们最低的生活需要,因而扶助方要适当的资助,帮助他们渡过难关,使他们安心地投入学习。

  3、学习上帮助提高

  一部分贫困生由于客观条件的影响,往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状,提高成绩,为未来人生打好底色,就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度,养成良好的学习习惯,这样才能在未来社会立足,有所建树,为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助,帮助他们学好功课,帮助他们掌握学习方法,使他们学会学习。

  五、扶助要求:

  1、扶助工作由广大教职工积极参与此项活动,并落实到具体行动上;

  2、扶助工作应保持持续性、稳定性;

  3、由教导处、工会、少先队、班主任联合推荐贫困生名单,对照帮扶条件认真审核无误后,上报工会;

  4、扶助工作要营造良好的社会氛围,帮扶与被帮扶者要互相自愿,共同做好帮扶解困工作。

  六、扶助程序:

  1、本人确定扶助对象,并填写《扶贫助学登记表》;

  2、认真做好帮扶记录,年期末做好总结。

  3、在学校“扶贫助学”大会上对所扶助对象进行现场捐赠。

  七、组织机构:

  为便于“扶贫助学工作的更好开展、协调和管理,决定成立“扶贫助学”工作领导小组。

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