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这个学期，学校举办了“大课间”活动。每逢双周星期四下午第三节课，我们三年级的师生就会到操场上活动。我和李禧乐、陈欣祺、林淳、章越一起玩“抢毽子”的游戏，游戏规则是：选两个人来拿毽子，一个人来抢毽子。我们用手心手背来推选。陈欣祺来抢毽子，林淳和章越来拿毽子。
游戏开始了，陈欣祺拼命地跑向林淳，林淳撒腿就跑。陈欣祺快要追上林淳的时候，林淳就把毽子扔给李禧乐，陈欣祺就追着李禧乐，李禧乐也跑了。过了好一会儿，李禧乐跑累了，就把毽子扔给章越，陈欣祺飞快地向章越跑去。不一会儿，章越迅速地把毽子扔给我，陈欣祺又向我这里跑来……“叮零零……”可恶的下课铃又响了。啊！我真快乐！我真想下一次的课间活动快点到啊！：
点评老师：
点评内容：小作者这篇作文记叙的是同学们在“大课间”游戏时的快乐过程。小作者先讲述了游戏规则，然后描述具体的游戏情景。因为小作者的描述比较详细，让读者好象看到了游戏时的情景。不过，从你的描述中“陈欣祺来抢毽子，林淳和章越来拿毽子”，没看到你和李禧乐同学要在游戏中承担的角色，这点可能是小作者的遗漏。