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以前，我看见大哥哥滑七活力板很顺，而且很帅，就想让妈妈给我也买一个。开始妈妈一点也不同意，后来在我一而再，再而三的请求之下，妈妈总于给我买了一个漂亮的活力板。我高兴得意蹦三尺高，嘴里打叫着：“万岁！”我的活力板式一个很像“8”子形，上面画着两条精美的“龙”，好看极了！中间有一个白色的“桥梁”连接着前板和后板。前板控制方向，后板控制力度，只要把后板摇一摇，前板也跟着摇一摇，就可以滑走了。我原以为滑活力板很容易，可是踩上去以后，活力板就“嗖”的一声，跑走了，而我却像一只小狗一样趴在了地上。
我抬起头一看，前面的活力板好像在笑，说：“你真笨！连我都控制不了！哈哈！”我气急败坏地站了起来，又一次站上了活力板，我的前脚用力一蹬，后脚还没有上来，活力板就把我带了出去，我又一次摔在聊地上，裤子摔破了，膝盖也摔破了。但是，我不会放弃！后来，在妈妈的指点下，再加上自己的刻苦练习，我终于会滑活力板啦。我爱我的活力板！
点评老师：
点评内容：全文讲述了自己购买和学习玩活力板的过程，写得比较细致。“我的活力板式一个很像“8”子形，上面画着两条精美的“龙”，好看极了！”对活力板首先作了一个简单的介绍，这点很重要，让读者先对其有个印象。“我抬起头一看，前面的活力板好像在笑，说：“你真笨！连我都控制不了！哈哈！””这句写得十分生动，拟人化的描述比较成功。作为二年级的小朋友，文章写得比较详细，语句通顺、上下文连贯，写得不错。