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“获得‘班班有歌声’中段组三等奖的是：四（2）班、四（3）班……”校长站在台前宣布着比赛结果，当刚刚听到我们才得了三等奖时，全班同学都一片哗然，谁都没再趾高气扬地喊叫了。回想起之前练习的时候，我们可真是不认真，唱得和老牛相似。老师为了让我们加深记忆，还说“要想着自己嘴里有一口水，一定不能让它从嘴里喷出来”、“让自己的声音穿透房顶”之类的话。可似乎没有几个人认真地照做了，集体的声音还是掉下了“万丈深渊”。
终于到了比赛的这一天，同学们似乎一点儿也没有担忧的意思，可我却紧张的不行，总想着“出了意外怎么办”、“指挥错了怎么办”、“同学们忘词了怎么办”……一会儿就轮到我们上场了，同学们一个接一个走上台阶，我有些不知所措。但愿能拿个好名次吧！没办法，只能硬着头皮上台了。我像往常一样给大家打着节奏。啊呀！节奏错了，我只得先这样打着。又一个小节过去了，我才改正过来，“乱战”终于停息了……虽然没有如愿以偿地得到一等奖，但我们也尽了自己的力量了呀！同学们，别气馁，下次的庆“六一”，我们一定赢!
点评老师：
点评内容：看作文题目很容易让人想起去年热播的电视剧《士兵突击》，士兵突击留给观众最重要的一个观点就是“不抛弃不放弃”。按《士兵突击》的观点来看这篇《别气馁》同样合适，“别气馁”是说给同学说给合唱队员的话，当然也是说给自己—-合唱指挥员—-的话。在文字表达上还应该多加练习，要注意运用表达的技巧，让一个句子变得更加简练同时有趣。末尾一段里出现“如愿以偿”这个成语，在这里不够恰当，和事件背景不相符。