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今天是6月25日，是第一天的毕业考试。今天考语文和数学。我信心满满，迎接考试。开始语文考试了，我到了考场。我不紧张，信心满满的迎接考试。因为我已经准备好了。试卷发下来了，我大致的看了一遍，还算简单，就是阅读的文言文难了以外。最后一篇阅读文还做过，我想：这次考试一定非常简单，肯定能拿出一个好成绩的。我刷刷地写好了考试卷，并检查了。考好后，老师过来了，讲解了一道试卷上的一道题。
说完后，我想，没希望了，已经扣了四分，已经没希望了。哎！到了下午，开始数学考试了。我像上午一样，信心满满的考试。我也看了一下，除一道图形题以外，其他都非常简单。所以，我也很快写下来。最后只剩下那道图形题了。我想了半天，还想不出来。
最后，我脑子一转，解出来了。我在心里暗自高兴。交卷后，老师又来讲解。我拿到图形题算的正确，好高兴！但应用题我算错了，想：五分没了。毕业考试（下）6月27日到了，是第二天毕业考试。今天考品德、科学和英语。上午40分钟考品德。品德还好。但每次考试都得95以上。不知道这次会怎么样。开始了，我到了考场，试卷发下来了，我看了一眼，有点不行了。这门靠记忆，可我平时不怎么去记忆，到考试的时候就傻眼了，不过有些我行。
在做最后一题时，时间还有5分钟，我抓紧时间做，终于做完了。好险啊。接着的40分钟考科学。品德考好后有20分钟休息。开始考试是我担心填空题不是选择的那种，因为我不行。发下来后，没有那种题型，耶！我做题就轻松了。所以，我认为可以快速完成。而且我认为我可以有好成绩。下午，开始英语考试了。我非常有信心，因为我最擅长英语。我看了一下题目，简单。我非常有把握的道95以上。所以，我信心满满。考试时，我做得非常快。大部分都是检查时间，哎！真无聊。升学考试之后是6月27日，也是考试的最后一天。
这次不是在自己学校考试，而是在另外学校考试。我有点紧张了，担心很难。到了考场后，我暗自安慰：不要紧张，放松。考试是有三张试卷（语文、数学、英语，其中英语作参考，不计入总分）是一起考的。三张考试卷都看了一下，不太难。英语简单，要是英语计入总分就好了。考好后，回到家里我立即打开电脑，查了数学的最后一道应用题，我算错了。10分没了，哎！这是我的三次考试，压力可真大啊。不过现在可以痛痛快快地玩了。真爽！现在考试成绩已经出来了，语文83，数学93，英语92，科学96，品德93，平均分有92。4分，自我感觉还不错。
点评老师：李老师
点评内容：小作者这篇作文描写了自己参加的三次考试，考试过程描写得很详细。作文主要突出了小作者在考试过程中或紧张或轻松的心理，以及考试之后的既遗憾又高兴的心情。作文最大的特点是心理活动描写比较丰富，如“我想，没希望了”、“我有点紧张了，担心很难”等等。作文也有需要注意的地方，比如一个词语在一篇文章中反复使用，“信心满满”在文中就出现了好几次，作者可以换一种说法来表达这个意思。另外，叙述的时候语言尽量简洁凝练一点。第三段第一行“我想上午一样”中的“想”改为“像”。第二行“交卷后，又来讲解”改为“交卷后，老师又来讲解”。“再做最后一题时”中的“再”改成“在”。倒数第三行“而是在另外学考试”改为“而是在另外学校