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今天体育课上，老师让我们玩老鹰捉小鸡，我们高兴地一蹦三尺高，像小鸟一样地飞出教室，来到操场上。我们用剪刀`石头`布，分出了老鹰和母鸡。小鸡们一个拉着一个，最前面那只小鸡紧紧拉着妈妈的衣角。老鹰目不转睛地盯着小鸡，它冲了过去，可是鸡妈妈展开翅膀左抵右挡，鸡妈妈走到左边小鸡们就跟到左边妈妈走到右边小鸡就跟到右边，他们累地气喘吁吁，满头大汗。
老鹰“骨碌”一转眼睛想出一个好办法，它躺在地上假装闭目养神。鸡妈妈知道老鹰很狡猾大声说：“孩子们不要放松警惕。”可是一只小鸡却说：“妈妈是在吓嘘我们。”就大胆地走过去，老鹰从眼缝里看着那只小鸡心里乐滋滋地想："这只小鸡自己送上门来了。”它急速扑过去把那只小鸡捉住了，高兴地说：“哈！哈！今天我可以美餐一顿了。”老鹰捉小鸡真好玩。
点评老师：
点评内容：小作者这篇作文记叙的是老师带领同学们做的“老鹰捉小鸡”的游戏过程，小作者对游戏的过程描述很细致很生动：“小鸡们一个拉着一个，最前面那只小鸡紧紧拉着妈妈的衣角”“老鹰目不转睛地盯着小鸡，它冲了过去”“鸡妈妈展开翅膀左抵右挡”，仿佛让读者看到了游戏时有趣的情景。作文的语言生动流畅，内容集中，首尾呼应。“他们累地（得）气喘吁吁”改成“老鹰累得气喘吁吁，满头大汗，还是突破不了鸡妈妈的防线”更准确。