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现在正在暑假期间，我妈妈和爸爸让我学习长笛。教我的老师姓曹，今天是第一天学习长笛，我早早地就到了教室，曹老师说：“你是不是邓楚峰同学？”“是的。”“今天我们来学习长笛的保养和拆、卸。我们先教长笛的保养，拿长笛的时候不能碰上面的键子。长笛不能在太阳下暴晒。放的时候要轻，吹孔朝上。长笛有一种专门润滑长笛的油，每半年擦一次。
现在来说长笛的拆、装，装的时候先拿最短的一截放着，然后拿出最长的一截把护盖取了，用最长一截的键子对准最短一截的杠杆横梁，直着插入，再拿出笛头，把护盖取下，对准最长一截的键子，还是直着插入，注意插入时要使用半旋转或旋转插入。拆和装一样。今天就学到这里，时间已经到了，再见！”我说：“曹老师再见。”学长笛实在是太有趣了，我恨不得一整天练长笛。
点评老师：
点评内容：作文描写是小作者第一天学长笛的故事，通过对话展示情节的发展，突出了老师的细心和“我”学习时的认真。作文中的对话描写朴实自然，给人一种很真实的感受，也让大家学到了关于长笛的知识。不过小作者最好插入一些自己的旁白，比如老师讲授“长笛的保养和拆、卸”这一段，都是老师的讲话，讲完之后就“时间已经到了”，中间没有对小作者的心理活动进行描写，也没有将小作者第一次学习长笛的新奇心情表现出来。“我早早的就到了教室”中“的”改为“地”。