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有一次，我去华我自己的床的时候，就看见一个大伯推开大门，先让这为差不多有70多岁的老人先进，再把手松开。当那为老人向这为大伯道谢的时候，我的心理感到很激动。今天，我的妈妈在送我去上剑桥英语课的时候，我看见有一位阿姨看见一位老奶奶上了车，可是没有坐位坐。当我想把我这个位子让给这位老奶奶坐，因为我离那位老奶奶远，那为阿姨离那位老奶奶近，所以那位年轻的阿姨把这个位子让给了那位老奶奶。阿姨，你做的很对，我们还小，那为奶奶已经老了，我们要尊敬他。我希望在这个世纪上这样得人能变的越来越多！
点评老师：
点评内容：从小作者的这篇作文中，我读出了“善良”二字。小作者看到有人为年迈的老人开门、让坐，感到非常感动，而这些也正是我们小作者想要做和正在做的事情。小作者的作文，让我看到了“尊老爱幼”的优良传统在少年一代的传承，有美好心灵的孩子，都是我心中最可爱的天使。不过，小作者，作为五年级的同学来讲，你的文笔是有点稚嫩了，你需要加强写作能力的训练。有了美好的心灵，再有可以自由表达的文笔，你就一定可以写出最美最好的文章。“我去华我自己的床的时候”这句话可能是有丢漏字的现象，所以不够通顺。“我的心理感到很激动”改成“我的心里很感动”更合适。“先让这为”改成“先让一位”。“坐位坐”应该是“座位坐”。