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今天，妈妈教我量体温，她让我用右手抓住体温表的尾端，把有水银柱的一端放在舌头底下，过了5分钟，妈妈叫我把舌头底下的体温表拿出来，我仔细看体温表的刻度，发现水银柱已经上升到了37度。妈妈说：“很好，没有发烧。”妈妈又要求我把体温表轻轻甩几下，让水银柱退回到35度以下，用纸巾把体温表擦干净。
今天，我学会了量体温的新本领。
点评老师：
点评内容：因为甲型H1N1流感的蔓延，测体温成为了我们经常要做的事情，因此，我们小作者的妈妈开始教小作者学习测量体温的办法，让小作者对于自己的身体状况，能够掌握到第一手准确的信息。小作者把妈妈教自己量体温的过程描述得很详细，我相信通过小作者在文中的描述，看过这篇作文的读者，一定也学会了测量体温的办法。如果小作者能够讲述一下学习量体温的必要和重要，作文的内容就会更有表现力，但对于二年级的小作者来说，这样的要求就有点过高