【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
下象棋是一件很平凡的事，但我觉得不但有意思，还要靠智力。昨晚，我跟一个老师下，心里觉得很紧张。老师让我先下，我谨慎地出了个兵，老师他知道我耍什么花招，他也很上了个象，我接着出了个马，以免老师打我的炮。老师也跟我一样。双方都布好了阵，真正的决斗才刚开始，我看了看对方的棋形，习惯地吃了老师的马，“噢”！我忘了还有个车在守着，老师露出笑容，而我懊恼极了。
最后，我好像败下阵来，老师的一个子就牵住了我三个子，阵也乱了，老师一抽将，我输了。我觉得下象棋主要是靠智力，所以我以后要提升智力，但智力需要勤奋，希望我能好好学习，天天向上！
点评老师：
点评内容：小作者这篇作文，描述的是自己和老师下象棋的经过。小作者先描述了自己的紧张心情，接着，具体地描述了自己和老师的排兵布阵，然后又描述了“撕杀”的情景，写出了最后的结果，作文的内容具体完整。作文的结尾表达了自己要学好象棋的决心，是作文中心的表露也是深化。“下象棋是一件很平凡的事，但我觉得不但有意思，还要靠智力”改成“别人可能认为下象棋是一件很平常的事，但我觉得下象棋非常有意思，因为要考验双方的智力”。“他也很上了个象”应该是“他也跟上了个象”吧？“我好像败下阵来”，这句话中的“好象”一词用得不够准确。“我觉得下象棋主要是靠智力，所以我以后要提升智力，但智力需要勤奋，希望我能好好学习，天天向上！”改成