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今天体育老师让我们玩一个新游戏，名字叫渔人砸鱼。 这个游戏其实就是所有的渔人围成一个圈，再有一些人当鱼，所有的鱼都进这个圈，渔人再用球砸人，而且被砸到就要绕操场跑一圈。但是我们老师重女轻男，他让女生当渔人，而我们男生当鱼，我们好可怜。女生们很快围成了一个圈，男生很多人都不想进去，但后来因为面子问题还是进去了。很快女生们一个球一个球地攻来，没过一会儿女生就开始了全面攻势，我们被砸得无处可逃。
只看我东躲西藏，还时不时找人做挡箭牌，但是我后来跑多了。突然，我看见男生出了一个叛徒——我们的体育委员俞锦涛。他也开始扔了，我们虽然不甘心，但是是体育老师让他去的。在女生的围攻下，我们男生全部“负伤”，在我们负伤的排行榜上我们的班长永远第一，因为女生都喜欢砸他。后来班长24圈，下一名18圈……后来老师告诉我下节课我们当渔人。嘿嘿！女生们!下节体育课我们要你们跑得累死（奸笑）。
点评老师：
点评内容：这篇作文描述的是一个有趣的游戏：“渔人砸鱼”。小作者先介绍了游戏的规则，让读者对这个游戏有一个了解。接着，小作者描述了“我们”在游戏中的狼狈，小作者的描述，写出了游戏好玩有趣的感觉。“我们老师重女轻男，他让女生当渔人，而我们男生当鱼，我们好可怜”“嘿嘿！女生们!下节体育课我们要你们跑得累死（奸笑）”，作文的这两个部分，小作者写得非常风趣，增加了作文的趣味性，让作文的可读性更强。“但是我后来跑多了”这句话感觉没有写完，你“跑多了”，结果怎么样呢？