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六年的小学生活过得飞快，一眨眼，我即将离开小学，到更广阔的天空去展翅飞翔。在这六年里，我经历过许多难忘的镜头，其中，有一堂班会课，我永远难忘。
星期一下午第一节课是班会课，班主任竟让同学们齐唱《国歌》。大家不知道老师葫芦里卖的什么药，个个都狐疑地唱了起来。唱完后，老师又说要指名一个一个唱给她听。这下可坏了，平时唱《国歌》都是大家一起唱，就是有人忘了句词也不要紧，可单唱就不行了。还好，老师第一个没点到我。可老师一连点了几个人也没有人能把《国歌》完整地唱完。老师用期待的目光看了看我，我站了起来：“起来，不愿做奴隶的人们！……”哎呀！不好，忘词了，我急得满脸通红，手足无措地站在那里，老师示意我坐下，又用巡视的目光看了看大家，同学们都低着头，很显然，没有谁有把握把《国歌》不忘词唱到底。教室里安静极了，仿佛一根针掉在地上都能听见。
老师用她那温柔的目光在班级里扫视了一圈后，平静地拿起粉笔，慢慢在黑板上写下了几个大字：“爱我中国”。接着她转过身来，轻轻地问：“同学们，你们爱我们的祖国吗？”“爱。”大家不约而同地回答。“可你们是怎么爱国的呢？”老师追着问，同学们又一个个低下了头。
“我知道，同学们都热爱我们的祖国，可是，大家又有哪些爱国的表现呢？”老师沉重地说，“在今天早上的升旗仪式上，我见许多同学在下面交头接耳，唱国歌时故意大声吼，同学们，这是爱国吗？你们知道《国歌》的来历吗？知道田汉、聂耳吗？你们知道《国歌》对中华民族的重要性吗？”
接着，老师深情地为我们讲述起国歌诞生的故事，讲到田汉，讲到聂耳……我侧过身子看了看同学们，看到大家都微垂着头，面色凝重。
课的最后，老师还让我们讨论怎么把热爱祖国落实到行动上。同学们说了许多，有的说要把国歌唱好，有的说在升旗时要立正行注目礼……我也在心里暗暗地想：回家后第一件事，就是完整地把国歌唱好！
这节课让我知道：我是中国人，我爱我的祖国，我不仅要把爱国表现在口头上，更要把爱国落实到行动中！我永远忘不了这一节课！
点评老师：
点评内容：学校每周都会举行升旗仪式，有些同学在升旗仪式上不注意自己的言行。作者把老师教育大家的一堂课写成了一篇作文。同学们连国歌都唱不完整，我想这对每个人来说应该触动很大吧，作者的感受也非常深刻，所以这篇文章也就真实感人了。我们在选材时，也要多选自己感受最深的事情来写，这样才能得心应手。