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星期五，我们学校组织秋游，我们五年级到尖峰山。呵！到尖峰山爬山是我最喜欢的，“我爬过 山笋坑 、清凉峰，比尖峰山要高好几倍呢”。汽车还没有到山脚，就闻到美滋滋的烧烤味了，全班同学直流口水。汽车刚刚缓慢的停下，我迫不及待地冲下车，跑到队伍最前面。一转眼功夫跑向烧烤垆，立即把书包从肩膀上取下，选了一张自己认为是最舒适的石凳坐下。
我们分为两组，我和倪振轩、胡浩哲、杜张鹤、沈方正、朱世奇、倪俊杰一组。我们围着火炉，我拿出羊肉串、朱世奇拿出碧绿的青菜、胡浩哲拿出一块块鸡翅、倪振轩拿出红彤彤的里脊肉、朱世奇拿出一块大大的汉堡。开始烧烤了，我们每人拿一两块肉一起放在炉子的钢丝上，不停地翻转，大约过了五六分钟，肉就开始发出“滋滋”的声音，肉的表面发出一个个小水泡，冒出白白的水蒸气。一串烤好了，大家分着只有一口。虽然烤好的羊肉串黑呼呼的、碧绿的青菜也变得黄黄了，可是吃到我们的嘴里，味道好极了。
当我们吃饱喝足了，就开始自由活动，申哲翰和张赫然带了小赛车，在下边的大滑波上玩，比谁的赛车跑的快，我当裁判，最后，申哲翰的小赛车没有电了，结果张赫然的小赛 车获得胜利。最后，我和倪振轩他们跑到草地上玩了起来，我们一起捉蚱蜢，我还捉了好几只呢！在老师的呼唤声中结束了秋游，我们都恋恋不舍地离开了草地、烧烤、还有可爱的。
点评老师：李老师
点评内容：这篇作文，记叙的是小作者参加学校组织的秋游活动的经过。小作者按照活动的前后顺序来描述：烧烤——赛车比赛——捉蚱蜢，其中重点描述的是烧烤的情景，对其他的环节用的是略写和一笔带过的写法，描述有详有略，详略得当，让读者看到了这次秋游活动给“我”带来的开心和快乐。作文的条理性很好，段落之间的连接自然，作文表达的中心明确。“我们五年级到尖峰山”这句话感觉不够完整，改成“我们五年级这次秋游的地点是尖峰山”。“呵！到尖峰山爬山是我最喜欢的，我爬过山笋坑、清凉峰，比尖峰山要高好几倍呢”，作文中并没有描述这次秋游活动爬山的情景，因此删除这部分内容，对表现作文的中心会更有利一些。